從它們時(shí)不時(shí)跟著揮動(dòng)手中鐵棍的樣子，看得出，它們是真的有好好的在學(xué)。

    蘇夏演示了三遍。

    隨后示意其中一只小猴來(lái)到中間，讓它學(xué)著剛才的樣子揮舞。

    這只小猴拿起鐵棍，模仿著蘇夏的動(dòng)作，開始笨拙地?fù)]舞起來(lái)。

    而其他小猴見狀，竟然也紛紛拿起旁邊的樹枝或石塊，跟著模仿起來(lái)。

    然而，盡管小猴們學(xué)得極為認(rèn)真，但它們的動(dòng)作卻顯得極為生硬，完全沒有了蘇夏那種游刃有余，行云流水的感覺。

    蘇夏看在眼里，心中略微思索。

    這些小猴雖然聰明，但是僅僅憑借著演武的方式學(xué)習(xí)，怕并不是一件容易的事情。

    蘇夏搖了搖頭。

    看來(lái)想讓這些小猴學(xué)習(xí)盤龍棍法，還是得有秘笈才行。

    如果有秘笈的話，或許可以通過一些特殊的方法，讓小猴們更容易地理解和掌握棍法的精髓。

    想到這里，蘇夏決定暫時(shí)放棄讓小猴們學(xué)習(xí)盤龍棍法的念頭。

    他轉(zhuǎn)而開始教授它們一些他從盤龍棍法中領(lǐng)悟到的一些技巧，比如如何躲避敵人的攻擊、如何利用進(jìn)行反擊等。

    這些小猴雖然學(xué)不會(huì)復(fù)雜的棍法，但它們的身體靈活、速度快，單純的學(xué)技巧，還是有成效的。

    “先就這樣吧?！?br/>
    蘇夏訓(xùn)練了小猴們一會(huì)，直接就打道回寺廟了。

    回到寺廟后的第一件事，就是將剛剛收獲的野豬肉都上架交易行。

    至于獠牙和野豬皮，蘇夏倒是沒有急著一起上架。