睡醒起床后的熊飛，竟有一絲惆悵。

    方蕓走了，屬于她的一些洗漱用品也都消失了，是好事兒；只是，他臥室里的枕頭上，一大片風(fēng)干后的淚痕猶在。

    得！

    這事兒鬧的；正好能適時(shí)換上新買的被褥四件套。

    ……

    八點(diǎn)四十五，千百美繪大門口：

    熊飛自行車一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)彎兒停立，背后還背著畫板支架等繪畫物品。

    前臺(tái)小姑娘姓盧，叫盧敏。

    除了負(fù)責(zé)前臺(tái)的各類登記以外，也負(fù)學(xué)員的課程預(yù)約事宜；簡(jiǎn)單來說，熊飛報(bào)的是課時(shí)類課程，就是歸她管。

    此時(shí)，盧敏引領(lǐng)者熊飛前往一樓的一個(gè)教室：說今天的課，在一樓里上。

    熊飛有些詫異，出聲問詢：“盧姐，我成年了啊，應(yīng)該是在二樓上吧…”

    盧敏聞聲面色不變，笑容道：“你是成年了，可你幾乎沒什么基礎(chǔ)，二樓的課程對(duì)你來說太深?yuàn)W；先一樓少年班學(xué)習(xí)一陣子，等水平上來了，再二樓…”

    熊飛汗，合著是水平太差了唄。

    少年班？不會(huì)都是些小學(xué)生吧？

    片刻后，熊飛從盧敏口中了解清楚了：兒童班主要是小學(xué)生，少年班大多是初中生，青年班多是高中生。

    至于最后的成人班，有些雜，大學(xué)生或社會(huì)人士。

    一般分配時(shí)，都會(huì)根據(jù)顧客的年齡和基礎(chǔ)；基礎(chǔ)差不多的，就直接在對(duì)應(yīng)的年齡階段/班兒上。

    基礎(chǔ)不行或者沒有的，就像現(xiàn)在的他一樣，從少年班走起。