作為一名廣受歡迎的幼兒園老師，除了人美心善有耐心，精通《兒童心理學(xué)》這些基本的能力素養(yǎng)外，馮晚橙還有很多哄小孩開(kāi)心的辦法。

    而其中之一，當(dāng)然就是給小女孩扎辮子的技巧。

    班里的很多女生都寧愿到幼兒園讓橙子老師幫忙扎辮，縣城的家長(zhǎng)們大多是雙職工家庭，對(duì)此當(dāng)然也是樂(lè)見(jiàn)其成。

    雖然這樣會(huì)大大提升馮晚橙自己的工作量，但她自己也頗有些樂(lè)在其中的感覺(jué)，并不會(huì)覺(jué)得困擾和煩惱，甚至自己也會(huì)研究和開(kāi)發(fā)新的發(fā)型。

    馮晚橙今天給自己弄了一個(gè)偏向年輕可愛(ài)有活力的雙馬尾編發(fā)造型，凸顯年輕的感覺(jué)，走在路上都會(huì)引得路人頻頻回頭。

    今天并不是去工作，你應(yīng)該表現(xiàn)得更自然一些。

    并不是老師，而是鄰家姐姐……硬要說(shuō)的話，也可以是阿姨的身份，去和寧寧一起互動(dòng)吧！

    馮晚橙經(jīng)過(guò)街角，來(lái)到陳佑家的音像店門前。

    然后她就看到了兩道熟悉的身影——

    甘甜甜和江寧正在店門前追逐嬉鬧。

    “哈哈，抓住你了！”

    “被甜甜阿姨抓住了！”

    “被阿姨抓住了，現(xiàn)在阿姨要懲罰你咯！”

    “誒，誒！”

    江寧被甘甜甜抓著擁入懷中，她抓著江寧肉嘟嘟的手就把手掌攤平，顯然是因?yàn)樯弦徽卤魂愑哟蚴中牡膱?bào)復(fù)行為。

    但江寧也很機(jī)靈，連忙嚷嚷著大叫起來(lái)：

    “爸爸說(shuō)你不可以打我手心，不然他會(huì)來(lái)狠狠欺負(fù)你的！”

    “可惡，老板居然這么偏心?！?br/>