可這是兩個不一樣的誘餌耶！

    黑子靜也忍痛收下了那盒美味棒。

    ……可惡！小黑果然是學(xué)壞了！變得狡猾了！

    等她氣鼓鼓地開始拆包裝的時候，黑尾鐵朗還順手把水瓶放到她手邊后，才抓住也想躺下的孤爪研磨，一起去排隊練習(xí)扣球。

    遺憾的是，二人的扣球并不順利。

    由于從前都是他們兩個在空地上自娛自樂，技巧也只停留在如何接球、顛球的層面，受限于身高條件，更是完全沒接觸過扣球。

    別說一.□□亮的扣擊了，目前甚至連球都沒能碰到。

    不同于隔壁年齡稍大的A組傳來的擲地有聲，低年齡段的B組，至今尚未有人成功扣球。

    負責(zé)拋球的老師也不免猶豫起來。

    本來按照正常的課程綱領(lǐng)，今天的公益排球體驗課，就根本沒打算給身高條件不夠的B組，安排扣球項目的。

    只是剛才有B組的孩子羨慕，顧問教練正好路過，才心血來潮地吩咐，說是可以降低攔網(wǎng)高度，不能讓心懷期待而來的孩子們失望。

    不過，他倒覺得，比起浪費時間的無謂嘗試，還是扎扎實實的鍛煉接球基礎(chǔ)，更有效率，也更能給予孩子們成就感。

    當(dāng)他這么提議時，也的確獲得了大多數(shù)孩子的支持。

    畢竟誰都更喜歡“成功”的感覺吧？

    唯有黑尾鐵朗表現(xiàn)出不舍。

    撿起滾落到腳邊的排球，孤爪研磨好奇而不解地，觀察著自己的幼馴染。

    剛才也是，明明都不知道是第多少次失敗了，但小黑也依然在笑。

    糅雜了不甘、興奮、期待、好勝心，仿佛整個人都在閃閃發(fā)光的那種笑。