“是吧，住院總期間很歷練人，你要特別好好珍惜與謹(jǐn)慎?！?br/>
    “你算是早熟體與催熟體，比起正常的住院總少了年份的積累。這些積累，雖然可以讓你的能力得到提升，可經(jīng)驗(yàn)這個(gè)東西，可不僅僅是技術(shù)啊?！?br/>
    “還包括處事能力、人際關(guān)系，醫(yī)患溝通的技巧、退步、隱忍、交友和權(quán)衡利弊等諸多因素?！痹赀@般說著，沒有細(xì)節(jié)的話，就走向了真皮座位上去。

    而看著袁威宏的背影，方子業(yè)一瞬間有點(diǎn)內(nèi)眥酸痛感。

    有傳言說，人的正常成熟會(huì)經(jīng)歷三次，這種成熟分兩種說法，方子業(yè)都經(jīng)歷過。

    第一說法：發(fā)現(xiàn)父母是普通的，發(fā)現(xiàn)自己是普通的，發(fā)現(xiàn)孩子是普通的。

    第二說法：自己不是世界中心；自己再怎么努力，終究還是有些事令人無能為力的；明知道可能會(huì)無能為力，但還會(huì)盡力爭(zhēng)取。

    第一種說法，方子業(yè)早早的經(jīng)歷過前兩種，父母和自己都很普通。小鎮(zhèn)出身的人走出去后，多會(huì)有這兩種感悟，因此方子業(yè)的心態(tài)一直很平穩(wěn)。

    第二種說法，則來自于方子業(yè)碩士期間的無能狂勤。

    努力有用嗎，有用，他至少會(huì)讓你比以前的你更優(yōu)秀，但未必能收獲你想要的東西。

    或許，在人生職業(yè)的行程中，意識(shí)到自己的老師，在自己的世界里，曾經(jīng)是撐起骨架，無所不能、是保護(hù)傘，是指明燈，是英雄的那個(gè)人，在你的歲月中，會(huì)漸漸灰暗、衰老，給與你的，也只有陪伴……

    倒不是說方子業(yè)現(xiàn)在就超過了袁威宏了，整體實(shí)力肯定超不過，部分實(shí)力肯定可以超過。

    主要是，袁威宏作為老師，遇到了方子業(yè)這么一具牲口，一下子就不知道該說些什么，好教些什么了。有些東西，袁威宏自己都還在學(xué)習(xí)的路上，方子業(yè)屁顛屁顛地沖到了他的視野盲區(qū)之外。

    請(qǐng)問，距離你目前所在地正東方向三千里的位置，是個(gè)什么東西？

    你不能夠知道，因它在你的視野盲區(qū)外。

    可方子業(yè)的目光和內(nèi)心，都只有感恩。

    袁威宏對(duì)自己，算得上是如師如父、亦師亦友的關(guān)系了。

    若真要論，就只能論自己“太過于不孝”，只留給袁威宏在自己身上過四年多的師父癮，就沒得過了。