“唉......真是不知道說(shuō)你什么好了?！?br/>
    嘆息過(guò)后，崔澤把哽咽中的史森明交給了余霜阿姨，自己則走到一旁給RNG的領(lǐng)隊(duì)徐灰灰打電話。

    得到的回答很簡(jiǎn)單，總結(jié)就是四個(gè)字：拜托你了。

    彳亍口巴，既然你們RNG不管，那我管。

    “走吧，別想那么多了，這幾天帶你好好散散心?！?br/>
    “吃飯了沒(méi)？要不要去吃點(diǎn)？”

    “行，不想吃那就睡覺(jué)，睡醒了帶你去玩?！?br/>
    “......”

    一夜無(wú)話。

    第二天，崔澤等一行人去了位于甘川洞文化藝術(shù)村游玩。

    整個(gè)村子到處都有藝術(shù)涂鴉，而階梯式地形分布也讓村子看上去更加五彩繽紛、錯(cuò)落有致。

    這趟游玩里崔澤滿(mǎn)意的，就是在把人曬得暖洋洋的陽(yáng)光下，在觀景臺(tái)上和小王子、小狐貍并肩眺望村落和海灘的景色，很溫暖、很治愈。

    史森明還是有些悶悶不樂(lè)，不過(guò)比起昨天那副傷心沉悶的模樣已經(jīng)好了不少，偶爾能看到他臉上掛起笑容了。

    希然老師很開(kāi)心，所謂多一個(gè)人多一分熱鬧，小分隊(duì)里又多了一個(gè)可愛(ài)的弟弟當(dāng)然是好事。

    小鈺老師表面上很開(kāi)心，因?yàn)榕笥褌円黄鸪鰜?lái)玩確實(shí)是值得高興的事，但看崔澤和史森明這架勢(shì)，怕不是接下來(lái)直到S賽結(jié)束都要形影不離，沒(méi)法履行“吻友”的職責(zé)了。

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你們倆總不可能睡一起吧？

    小鈺老師決定伺機(jī)深夜突襲。