文書記與他寒暄幾句，談了些有的沒(méi)的，末了大手一揮：“那好，你現(xiàn)在就去出版社報(bào)到吧！”

    徐括告別文書記，腳步輕快地走出了辦公室。

    一到出版社，徐括就被眼前的一幕愣住了。

    只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老者，正捧著他編寫的那份教材，看得如癡如醉，嘴里還念念有詞……

    徐括邁步上前，語(yǔ)氣平淡中帶著一絲不容置疑：“你好，文書記派我來(lái)編寫教材，請(qǐng)問(wèn)需要我做些什么？”

    老者，也就是那位教授，抬起頭，目光掃過(guò)徐括，他一身粗布衣裳，上面還沾著些泥土，一看就是個(gè)鄉(xiāng)下人。

    教授心中輕蔑，暗想：這年頭，什么阿貓阿狗都能來(lái)出版社了？他指了指墻角堆放的一堆笨重機(jī)器，語(yǔ)氣隨意：“那邊缺個(gè)搬拓印機(jī)器的，你去搭把手?！?br/>
    徐括眉頭一皺，這老頭把自己當(dāng)什么了？搬運(yùn)工？他聲音冷了下來(lái)：“我再說(shuō)一遍，我是來(lái)編寫教材的，不是來(lái)干苦力的?！?br/>
    教授一聽(tīng)這話，頓時(shí)火冒三丈。這窮酸小子，竟敢跟他頂嘴？他猛地一拍桌子，怒斥：“你這人怎么回事？不知好歹！編寫教材？你以為這是什么地方，是你這種人能來(lái)的嗎？趕緊干你的活去！”

    徐括冷冷一笑，反問(wèn)道：“那依您之見(jiàn)，誰(shuí)能編寫教材？”

    教授輕蔑地瞥了徐括一眼，下巴微揚(yáng)，傲慢地說(shuō)道：“至少也得是能編寫出我手中這本教材的人！”他手中的教材，正是徐括編寫的那本。

    “呵呵，不巧，這本教材，正是我編寫的。”徐括玩味的看了他一眼。

    教授愣了一下，隨即爆發(fā)出一陣狂笑。

    他指著徐括的鼻子，破口大罵：“就你這副窮酸樣，還敢冒名頂替？這教材是我見(jiàn)過(guò)最好的教材，連我都寫不出這樣的東西，你憑什么？你還要不要臉？”

    兩人的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，很快吸引了出版社其他人的注意。眾人紛紛圍攏過(guò)來(lái)，好奇地打量著。

    一個(gè)戴著眼鏡，看起來(lái)頗有威嚴(yán)的中年男子走了過(guò)來(lái)，他是出版社的主編。他皺著眉頭，詢問(wèn)教授：“老李，怎么回事？”

    “主編，你來(lái)得正好！”教授頓時(shí)有底氣了，指著徐括，氣急敗壞地嚷道，“這小子不知天高地厚，竟然冒充這本英語(yǔ)教材的作者！你趕緊把他給我趕出去！”