讓漢南的學(xué)子去考南榜，那真是為難他們了。

    不僅是漢南，兩廣云貴川等地的學(xué)子跟著一起考南榜也是吃虧。

    但南北榜是按地域劃分，這也是沒有辦法的事，作為后世之人，朱雄英心里十分清楚，教育只有相對(duì)的公平，卻沒有絕對(duì)的公平。

    沉思片刻后，朱雄英說道：“讓漢南的學(xué)子和漢北一樣，從明年開始，去考北榜！”

    在場(chǎng)很多人都明白，皇帝這樣做，也是想盡快收攏漢南的人心，畢竟這隔三差五總是有人造反，這不斷的殺下去也不是長(zhǎng)久之計(jì)啊，會(huì)激起無數(shù)的反抗，還是要盡快穩(wěn)定下來，不然早晚會(huì)拖垮朝廷。

    當(dāng)然，穩(wěn)定漢南不是一個(gè)北榜能完成的，朝廷在治理上還要繼續(xù)有所改動(dòng)。

    “陛下！”

    老將王弼撐著拐杖突然說道：“三年已過，司馬院的軍官也即將面臨最終的考核，臣不敢做主，還請(qǐng)陛下擬定！”

    三年又三年，司馬院的第二批軍官馬上畢業(yè)了，過的好快??！

    第一批司馬院軍官的最終考核是跟隨大司馬藍(lán)帥出征漠北，直接打?qū)崙?zhàn)。

    可現(xiàn)在的大明四方安定，休養(yǎng)生息，哪里還有戰(zhàn)爭(zhēng)可打，就算是漢南也沒有仗了！

    “五軍都督府和兵部怎么說？”

    朱雄英一時(shí)也想不起來，于是將問題踢了出去！

    幾個(gè)人面面相覷，駙馬梅殷說道：“陛下，不如讓司馬院的軍官來一場(chǎng)軍事演練，相互對(duì)抗……”

    軍事演習(xí)……

    朱雄英緩緩搖頭，說道：“意義不大，演練和真正的戰(zhàn)場(chǎng)相差甚遠(yuǎn)，不足以考驗(yàn)軍官的能力！”

    即便模擬場(chǎng)景與真實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)毫無二致，然而軍官那緊張的心理狀態(tài)卻是無論怎樣都難以仿效的，此乃部分軍官之現(xiàn)狀。

    這時(shí)，一直沒說話的詹徽站了出來，說道：“陛下，如今黃河，淮河多處地段年久失修，導(dǎo)致大水決堤，兩岸百姓苦不堪言，戶部雖然派人賑災(zāi)，但各河道依舊沒有修復(fù)，臣以為可讓司馬院的軍官前往大水嚴(yán)重之處，救濟(jì)百姓，加固大堤……”