孟川微微一笑，“我知道你們不信，我給你們?cè)囼?yàn)一番，你們就知道了！”

倪秋豪眼神閃爍，“我網(wǎng)上查了資料，的確有些字畫(huà)可以用開(kāi)水清洗，孟川，你就給大家示范一下吧，姜郁，你在一邊好好學(xué)，這個(gè)可是你的戲份！”

姜郁點(diǎn)了點(diǎn)頭，好奇的看向孟川。

因?yàn)榕屡臄z的時(shí)候出現(xiàn)意外，劇組準(zhǔn)備了足足五幅水墨畫(huà)，都是現(xiàn)代的仿畫(huà)。

孟川帶領(lǐng)工作人員，將洗畫(huà)和裝裱所用的東西都準(zhǔn)備好了，燒了一鍋開(kāi)水，便朝著鋪在桌子上的畫(huà)作淋了下去。

等把畫(huà)作淋濕之后，便要讓它靜置一會(huì)兒，然后用毛巾將上面的水分吸干。

還需要用不滴水的濕毛巾，將跑出來(lái)的污水從畫(huà)作里面推出去。

看著孟川的動(dòng)作，劇組的工作人員都睜大了眼睛。

攝像小哥的鏡頭也沒(méi)有關(guān)，而是朝著孟川拍攝。

“喏，將上面的水跡清理干凈之后，要將后面的腹背紙揭開(kāi)……”

孟川一邊動(dòng)作，一邊講解。

眾人聽(tīng)的津津有味。

雖然平時(shí)眾人不會(huì)刻意去學(xué)習(xí)，但是孟川當(dāng)著眾人的面解釋的行為，卻能夠讓他們積累很多的知識(shí)。

而且工作期間又不準(zhǔn)玩手機(jī)，孟川的講解讓眾人如饑似渴，很能解悶兒。

一個(gè)多小時(shí)后，孟川便將畫(huà)紙覆紙托后上墻。

“前面就是開(kāi)水洗畫(huà)的所有步驟了，等上墻將紙干燥之后，還要重新進(jìn)行裝裱……”

姜郁點(diǎn)了點(diǎn)頭，感嘆道：“原來(lái)這其中還有這么多的門(mén)道，果然是紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，看來(lái)導(dǎo)演找孟川作為我們劇組的文化指導(dǎo)，是真的找對(duì)了！”