五天后，常樂入學(xué)。

  墨城臨近舊墟，三天兩頭就有異種在城市中穿行，城市的建筑有種破損風(fēng)。

  常樂新奇地觀察這個(gè)從未來(lái)過的世界，街邊流浪的人，樂觀賣唱的人，戰(zhàn)爭(zhēng)嚇瘋的人，規(guī)矩工作的人，人間百態(tài)，皆是新鮮景象。

  司機(jī)是來(lái)墨城照顧他們的實(shí)驗(yàn)室成員，魏琳姝，一個(gè)三十多歲寡言少語(yǔ)但細(xì)心溫柔的女子。

  鬼刀看家，沈扶光坐在常樂身邊，小紅變成細(xì)細(xì)的一條纏在常樂頭發(fā)間。

  去學(xué)校的路上，沈扶光不厭其煩地回答著常樂千奇百怪的問題。

  他和常樂不同，他平時(shí)會(huì)跟隨實(shí)驗(yàn)室中的人外出采購(gòu)或打探消息，對(duì)于山外世界的生活很了解。

  但是常樂是真的從來(lái)沒有接觸過，站在學(xué)校門前，看到有小朋友哭鬧著回家也覺得新奇。

  “哥哥，他為什么哭??？”

  沈扶光回答：“因?yàn)樗牖丶遥幌肷蠈W(xué)?！?br/>
  “可是回家只有自己一個(gè)人，上學(xué)可以有好多朋友一起玩，不是上學(xué)更好嗎？”常樂真心發(fā)問。

  那邊哭嚎的小男孩聽見兩人對(duì)話，停止了哭聲。

  好像……有道理呀！

  小男孩的媽媽見狀拉著他走過來(lái)：“小伙子，這是你妹妹呀？上幾年級(jí)呀？”

  “是我妹妹，她上四年級(jí)。”沈扶光低頭看看常樂，疏離地道，“她第一天上學(xué)，我還要送她進(jìn)去，先走了?！?br/>
  男孩媽媽好心告知入學(xué)報(bào)告的大樓的位置。

  沈扶光拉著常樂進(jìn)去的時(shí)候，還聽見身后那位媽媽在教育：“你看剛才的小姐姐一點(diǎn)都不害怕，你是小小男子漢，將來(lái)要打怪獸的，怎么能怕上學(xué)呀？”

  常樂偷笑：“哥哥，他好好騙呀！”

  沈扶光輕笑搖頭，又不放心地囑咐在學(xué)校上課、交友、用餐等等方面的注意。

  常樂聽得頭大，連連點(diǎn)頭嗯嗯嗯。

  見過主任，班級(jí)的老師過來(lái)把常樂領(lǐng)走。

  常樂有點(diǎn)害怕了，沈扶光告訴她：“哥哥下午來(lái)接你放學(xué)，別怕，有事哥哥會(huì)從隔壁飛過來(lái)的?！?br/>
  常樂這才跟他擺擺手，跟著老師走了。

  等站到講臺(tái)上自我介紹的時(shí)候，看著下面一群大大小小的小學(xué)生跟自己一樣的好奇目光，常樂突然就不害怕了，大大方方地做了個(gè)自我介紹。

  她有了自己小位置，和比自己大兩歲的小同桌，一個(gè)蘑菇頭的姑娘。

  這里提到一點(diǎn)，因?yàn)樘鞛?zāi)影響，青少年的教育受到影響，導(dǎo)致原有教育體系受到?jīng)_擊，所以小學(xué)里雖然還分年級(jí)，但實(shí)際上大體只分兩個(gè)階段的課程去學(xué)習(xí)。

  所以常樂所在的四年級(jí)班里，分布著8-12歲之間的孩子。等上課的時(shí)候，很多時(shí)候他們和五年級(jí)的班會(huì)一起上課。

  安安靜靜上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，常樂最大的感受就是，好簡(jiǎn)單！

  課上學(xué)的東西，比扶光、羅軒還有爸爸媽媽教的簡(jiǎn)單多了。他們總喜歡變著法子繞來(lái)繞去地變化題目讓她反復(fù)做，但是課上只要掌握最基本的方法就行。

  常樂適應(yīng)良好。

  一下課，有外向的小朋友跑到新同學(xué)這里來(lái)，嘰嘰喳喳地詢問，多大了，父母是誰(shuí)，住在哪兒之類的。

  常樂人小但心思通透，謹(jǐn)記家里人叮囑，挑著回答。還有人邀請(qǐng)她大課間去玩模擬對(duì)戰(zhàn)。

  大課間足足有一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)，除了常規(guī)的二十分鐘跑操鍛煉外，剩余時(shí)間都是自由安排。這時(shí)間里，很多學(xué)生都喜歡去玩模擬對(duì)戰(zhàn)。

  很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人，分別坐在模擬器上，操控身體數(shù)據(jù)生成的角色進(jìn)行戰(zhàn)斗。