“聽(tīng)好了，“馬教官站在工具堆旁，聲音洪亮，“東海岸的海洋生物非常豐富。低潮時(shí)，礁石區(qū)會(huì)暴露出大量貝類(lèi)和螃蟹；淺水區(qū)有各種小型魚(yú)類(lèi)；稍深的水域則有較大的魚(yú)和烏賊?！?br/>
    他拿起一張手繪的海岸地圖：“這是周邊海域的簡(jiǎn)圖，標(biāo)注了一些適合捕捉不同海洋生物的地點(diǎn)。你們可以參考，但也要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整?！?br/>
    馬教官將地圖交給兩組的隊(duì)長(zhǎng)，然后開(kāi)始講解一些基本的捕捉技巧和安全注意事項(xiàng)。

    “記住，安全永遠(yuǎn)是第一位的，“馬教官?gòu)?qiáng)調(diào)，“不要單獨(dú)行動(dòng)，不要游得太遠(yuǎn)，隨時(shí)注意潮汐變化。如果遇到任何危險(xiǎn)情況，立即使用這個(gè)?！八e起一個(gè)橙色的信號(hào)彈，“這是緊急信號(hào)，只有在真正緊急情況下才能使用?！?br/>
    講解完畢后，馬教官宣布活動(dòng)正式開(kāi)始：“現(xiàn)在是上午九點(diǎn)，你們有六個(gè)小時(shí)的時(shí)間。下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)回到這里，我們會(huì)評(píng)估你們的收獲。祝你們好運(yùn)！“

    兩組人迅速分頭行動(dòng)。岳鳴召集了自己的小組成員，圍著地圖研究起來(lái)。

    “根據(jù)地圖，北面的礁石區(qū)有大量的螃蟹和貝類(lèi)，“岳鳴指著地圖說(shuō)，“南面的淺水區(qū)則適合捕捉小魚(yú)和蝦?！?br/>
    “我們應(yīng)該分工合作，“王磊建議，“這樣能最大限度地利用時(shí)間?！?br/>
    岳鳴點(diǎn)點(diǎn)頭：“好主意。我們分成兩個(gè)小分隊(duì)。段景林、王磊和我去北面的礁石區(qū)；李衛(wèi)和鄭陽(yáng)，你們負(fù)責(zé)南面的淺水區(qū)。“

    段景林舉起手：“我小時(shí)候跟著爺爺抓過(guò)螃蟹，有一些經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
    “太好了，“岳鳴表示贊許，“那你來(lái)指導(dǎo)我們?cè)趺醋ンπ??！?br/>
    計(jì)劃確定后，兩個(gè)小分隊(duì)各自拿了工具，朝著不同的方向出發(fā)。岳鳴、段景林和王磊沿著海岸線向北走，不一會(huì)兒就來(lái)到了一片廣闊的礁石區(qū)。此時(shí)正值低潮，大片的礁石暴露在陽(yáng)光下，上面附著著各種海洋生物。

    “看那里！“段景林興奮地指著一塊被海水環(huán)繞的大礁石，“那種地方最容易藏螃蟹！“

    三人小心翼翼地踩著濕滑的石頭，來(lái)到那塊礁石旁。段景林教給他們尋找螃蟹的技巧：“注意看石頭下面的縫隙和小洞，螃蟹喜歡躲在那里。“

    果然，沒(méi)多久他們就發(fā)現(xiàn)了第一只螃蟹，一只拳頭大小的青蟹正藏在一塊石頭下面。段景林示范了如何從后方迅速抓住螃蟹，避開(kāi)它的鉗子。

    “哇，你真的很擅長(zhǎng)這個(gè)！“岳鳴贊嘆道，看著段景林熟練地將螃蟹放入桶中。

    段景林得意地笑了：“小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)啊，我爺爺是個(gè)老漁民，教了我不少捕魚(yú)的技巧?！?br/>
    他們繼續(xù)在礁石區(qū)搜尋，不一會(huì)兒就收獲了十幾只各種大小的螃蟹。王磊則展現(xiàn)出了驚人的耐心和觀察力，發(fā)現(xiàn)了許多藏在石縫中的貝類(lèi)和海膽。