雖然短期內(nèi)他們不會(huì)考到用人處事的試題，但有機(jī)會(huì)還是提前磨煉一下，對(duì)開發(fā)大腦也很有幫助，于是徐婉就吊著兩個(gè)好奇死了的小家伙，讓他們?nèi)ハ攵加心男┨幚磙k法。

  小魔王肯定不會(huì)是第一個(gè)配合的。

  還得是乖巧聽話的宗文修來(lái)打破僵局：“我覺(jué)得，以書院的考慮應(yīng)該會(huì)選第一種，林父再怎么不好也是林鈺的父親，院長(zhǎng)和夫子們只能勸導(dǎo)，沒(méi)辦法插手別人的家事。”

  宗錦澄本來(lái)不想配合猜的，但見(jiàn)他說(shuō)的沒(méi)道理，立馬反駁道：“可是你沒(méi)見(jiàn)林鈺都跟他鬧翻了嗎？要是跟他父親回家肯定會(huì)被打死的！我覺(jué)得是后者，林鈺寧愿跟著院長(zhǎng)，都不會(huì)愿意回家?！?br/>
  宗文修道：“可是林鈺讀書生活都需要銀子，院長(zhǎng)跟他無(wú)親無(wú)故，怎會(huì)愿意養(yǎng)他？”

  宗錦澄被問(wèn)的啞口無(wú)言：“可那也不能讓他回家被打死啊……”

  宗文修道：“打死必然不會(huì)，只是可能打得會(huì)重一些。父子沒(méi)有隔夜的仇，說(shuō)不定過(guò)幾天就又會(huì)好了。”

  宗錦澄撇著嘴道：“我還是不贊同這個(gè)決定，那個(gè)父親看起來(lái)過(guò)幾天也不會(huì)改好，到時(shí)候還是林鈺受委屈。如果我是院長(zhǎng)的話，我就把林鈺帶回家了，多副筷子的事，我們侯府又不是沒(méi)錢?！?br/>
  宗文修提醒道：“可不是人人的生活都如你這般好，你忘記驚蟄了嗎？”

  小魔王腦海里浮現(xiàn)了貧民窟的畫面，瞬間沒(méi)有了反駁的理由。

  過(guò)了一會(huì)兒，他又亮著烏黑的大眼睛問(wèn)道：“那要是院長(zhǎng)和夫子不管，我們就把林鈺帶回家唄？”

  宗文修看向徐婉，這得聽她的。

  徐婉挑眉笑道：“所以你們兩個(gè)商量出來(lái)的處理辦法還是自己擔(dān)著？若日后不只是一個(gè)林鈺，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)林鈺呢，你們?cè)撛趺崔k？全部貼補(bǔ)自己的銀子去救萬(wàn)民于水火嗎？”

  小魔王一腔孤勇，沖動(dòng)道：“不可以嗎？”

  宗文修拉了下他，艱難地提醒道：“弟弟，我知道你想幫別人是好心，但要是千千萬(wàn)萬(wàn)的人，我們沒(méi)那么多銀子?！?br/>
  小魔王不信：“不可能，我祖母富可敵國(guó)?！?br/>
  宗文修頭痛道：“富可敵國(guó)只是個(gè)形容詞，并不是真能養(yǎng)活全國(guó)的人?！?br/>
  “??？”小魔王懵了，是這樣嗎？

  宗文修說(shuō)：“還是要想更實(shí)際點(diǎn)的辦法，讓他們自力更生，而不是全背到自己身上。不然就算壓死咱們，也救不了千千萬(wàn)萬(wàn)的人。”

  徐婉點(diǎn)頭稱贊道：“沒(méi)錯(cuò)，授人予魚，不如授人予漁?！?br/>
  宗文修見(jiàn)被夫人夸獎(jiǎng)了，有些害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  小魔王臉色立馬就變了。

  壞女人，就只會(huì)夸別人。

  區(qū)別對(duì)待啊你！

  小魔王生氣道：“什么魚不魚的？我都聽不懂你在說(shuō)什么。”

  徐婉解釋道：“就是指，給人現(xiàn)成的魚，不如教會(huì)他釣魚的辦法，這是一種持久且更有效的辦法?！?br/>
  “可林鈺這么小，他怎么學(xué)釣魚??？”小魔王還是不懂，“釣魚能賣多少銀子？”

  宗文修思索道：“釣魚賺不了多少錢，且林鈺未必會(huì)釣魚。但我想，他成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)刻苦，字必然也寫得不錯(cuò)。如此一來(lái)，可用抄書來(lái)?yè)Q錢，抄一冊(cè)書35文，夠他吃喝的。”

  “35……文？”又聽到文這個(gè)銀錢單位，小魔王依然很費(fèi)解，“他真的能靠這點(diǎn)錢活下去嗎？那他住哪？”

  宗文修點(diǎn)頭道：“能的，自古以來(lái)貧困學(xué)子就以抄書謀生，這是很常見(jiàn)的賺錢辦法。而且，清波書院有供學(xué)子居住的學(xué)子宿舍，他不回家也能活得好好的。”

  小魔王的思路一下就被打開了。

  原來(lái)，即便是他這個(gè)年齡的小孩，只要足夠優(yōu)秀，就算不依靠家里人，也可以活下來(lái)。

  自力更生……

  他這個(gè)年齡的小孩竟然真的可以自力更生。