楊植回過神來，才想起自己今后一生幸福系于王陽明一念之間，氣勢頓挫，不由得躬身拱手說：“山野村夫楊植，見過巡撫大人?！?br/>
    大帳里的親兵看不下去了，口中喝道“大膽”，就要上前動手。

    王陽明倒是揮揮手，表示不計較，又問道：“干本分事，持平常心，做自在人。你已失去平常心了。我且問你，你?既未進學(xué)，平日所讀何書？”

    考上秀才稱為進學(xué)，王陽明是想盤盤道。

    楊植恭敬回答說：“小子家貧，唯在村里私塾讀過蒙學(xué)而已?！?br/>
    王陽明狐疑不已，繼續(xù)追問：“你給池賊所出上中下三計，是你自己想出來的？”

    楊植想不到王陽明已知曉自己出山第一計的事，當(dāng)即心念電轉(zhuǎn)，能不能保住自己的坤坤，就看自己怎么說了！要勾起王陽明的好奇心！

    楊植回答道：“聽人說三國故事，心中有所得。前人所行，由我生知；萬物有行，行有其理，由我知理?！?br/>
    我的智慧來自對前人經(jīng)驗的總結(jié)。萬事萬物都是運動的，有其客觀規(guī)律，被我認識到了！

    王陽明眼神一亮，深深地看了楊植一眼，換一個話題問：“你如何知道大明律令？”

    楊植回答說：“小子失陷匪巢，日思夜想盼望天兵解救，若大旱之望云霓。

    但是轉(zhuǎn)念一想，如果天兵到來，我怎樣才能讓天兵知道我是良民呢？

    我苦苦思索，終于想到一個辦法。我皇明天兵自然是依律而行，那么當(dāng)天兵知道我學(xué)習(xí)了大明律例，自然知道我是良民。這也是我仿效當(dāng)年鄉(xiāng)老研習(xí)太祖高皇帝《大誥》之舊事?！?br/>
    王陽明一時啞然，楊植這些話如果深究起來，說明楊植的本心，或者說楊植的行事邏輯與其他人不一樣，有自己獨到的見解。

    大明盛行神童文化，王陽明也不以為異。從江西吉安的解縉開始，五歲能詩七歲成文的神童代代不絕，前任首輔費宏就是一名二十歲中狀元的神童，創(chuàng)下了宋元明清四朝狀元的紀(jì)錄，現(xiàn)在正賦閑在老家江西鉛山。

    所以巧得很，大明神童以江西為多。

    但今天不是論道辯經(jīng)的時機，點檢繳獲、計算軍功、善后等工作非常繁重。