石敬言雖然看不懂英文，但是這上面的教材，全都有漢英兩種文字，漢字他都是能看懂的。

    “馬麗老師！您的這份教案，都可以直接編作教材了！”

    石敬言內(nèi)心震驚無比，他是不懂英文，可是粗略一翻這十節(jié)課的教材內(nèi)容，他都覺得自己能學(xué)會英文！

    “石校長，您覺得能用嗎？”

    白微噙著一抹意味深長的笑容，這還只是開始而已。

    后面的教材內(nèi)容，不僅是她根據(jù)上一世的記憶編寫，甚至還有她自己當(dāng)初學(xué)英文時的總結(jié)，絕對的淺顯易懂。

    放在七十年代，這樣的教學(xué)方式，定然是沒有的。

    “能能！當(dāng)然能！馬麗老師，不知道你有沒有興趣來我校任職？”

    要是換作平時，不知道多少人削尖了腦袋，都想要進京都一中。

    學(xué)校招收老師，更有一套繁復(fù)的流程，但是現(xiàn)在石敬言卻顧不得那么多了，人才難得??！

    這要是被其他學(xué)校發(fā)現(xiàn)了馬麗，不知道多少人會拋出橄欖枝來，爭著要她呢！

    “任職？我不打算去京都一中?！?br/>
    白微擺了擺手，現(xiàn)在總算是和石敬言談到了正題，而她也有了跟他談判的籌碼。

    “你不愿意來？馬老師，你有什么要求，盡管提，我會盡力滿足。”

    石敬言還以為白微是想要談條件，“薪資待遇方面，都是可以談的?！?br/>
    “與錢無關(guān)，我這人不喜歡被學(xué)校的規(guī)矩約束?！?br/>
    最重要的一點是，她不能一直被綁在學(xué)校。