這種變化可能在學(xué)校、家中、社會(huì)活動(dòng)中或生活其他方面引起嚴(yán)重困擾和問題?！?br/>
    “情緒變化可能包括悲傷感、感到沮喪或憤怒、感到絕望或空虛、心煩氣躁等，。”

    “行為改變可能包括疲倦和精力不足、失眠或嗜睡、食欲的下降或體重的變輕、或者飲食沖動(dòng)且體重增加等。”

    “青少年抑郁癥患者需要接受專業(yè)的治療，包括藥物治療和心理治療等?！?br/>
    “藥物治療可以幫助患者緩解抑郁癥狀，

    心理治療可以幫助患者了解自己的問題，提供應(yīng)對(duì)策略，并減輕抑郁癥狀?！?br/>
    “當(dāng)然，明叔伯剛才提的如何預(yù)防這種疾病，也是同其一個(gè)道理，”

    林時(shí)悠笑著看向夏覺明，說道，

    “那就是給予他應(yīng)有的關(guān)愛和鼓勵(lì)。”

    夏覺明笑著點(diǎn)頭，表示他的其中一個(gè)問題已說明，并表示是他已聽懂。

    林時(shí)悠笑著也點(diǎn)頭，隨即看著徐洋，對(duì)這預(yù)防與治療加以概括，

    “總的來說，預(yù)防和治療需要多方面的支持與理解?！?br/>
    “怎樣，徐大藝術(shù)家？”

    林時(shí)悠笑著看著對(duì)面的徐洋，。

    “時(shí)悠能教天才，當(dāng)然很厲害！”

    徐洋一臉笑意，又繼續(xù)說，

    “你說的很對(duì)，我現(xiàn)在豁然開朗?！?br/>
    “嗯，我不信！”