“你對(duì)醫(yī)院有什么要求嗎？公立，私立，或者是哪一座城市？”言時(shí)突然問(wèn)道。

姜聽(tīng)猶豫了一會(huì)兒，“沒(méi)什么要求吧，能做實(shí)驗(yàn)就行了，到哪兒不是工作?！?br/>
她英語(yǔ)法語(yǔ)都能流利的交流，在全世界大多數(shù)地方都不會(huì)有語(yǔ)言不通的煩惱，因此選擇醫(yī)院的時(shí)候沒(méi)有特定要求去哪里。

但因?yàn)樵跉W洲留學(xué)，所以先前的第一選擇還是那邊的醫(yī)院。

“我有個(gè)朋友在新西蘭的一個(gè)小鎮(zhèn)上有一家醫(yī)院，設(shè)備先進(jìn)，還有實(shí)驗(yàn)室。最重要的是環(huán)境好，周?chē)幸凰芎玫挠變簣@，那家幼兒園采用的是蒙臺(tái)梭利教學(xué)法，在整個(gè)教育界都很有名。你要是不嫌棄那個(gè)醫(yī)院在小鎮(zhèn)上，不妨考慮一下？”言時(shí)放下手中的咖啡杯，期待的看著她。

姜聽(tīng)驚訝的問(wèn)道，“蒙臺(tái)梭利教學(xué)法是不錯(cuò)，但新西蘭的教育是英式教育體系，孩子回國(guó)后會(huì)不會(huì)跟不上?！?br/>
聽(tīng)她這么問(wèn)，言時(shí)慶幸自己昨晚在找朋友調(diào)查時(shí)多嘴問(wèn)了一句幼兒園的事情。

“一般早期教育旨在培養(yǎng)孩子的好奇心和探索精神，近年來(lái)國(guó)內(nèi)的蒙臺(tái)梭利式幼兒園也很多，不會(huì)存在幼小銜接不上的情況?！?br/>
姜聽(tīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，又說(shuō)道，“謝謝你，能把醫(yī)院聯(lián)系人的郵箱發(fā)給我嗎？我一會(huì)兒把簡(jiǎn)歷發(fā)過(guò)去?！?br/>
“不用，你發(fā)表的SCI和獎(jiǎng)項(xiàng)就是你最好的簡(jiǎn)歷?！毖詴r(shí)唇角微微勾起，嘴角露出兩個(gè)好看的梨窩，多了兩分少年氣，“我也是在和朋友商談的過(guò)程中提了兩嘴，對(duì)方聽(tīng)說(shuō)后巴不得你去。”

姜聽(tīng)有些猶豫，“我現(xiàn)在時(shí)間還不能確定，所以......”

“沒(méi)事，是我朋友自己的醫(yī)院，確定了我再和他說(shuō)，你不嫌棄那家醫(yī)院小就行了?！?br/>
姜聽(tīng)眉目含笑，道了聲謝，又問(wèn)道，“你怎么會(huì)突然和朋友談這件事，你也打算出國(guó)嗎？”

言時(shí)點(diǎn)頭，“去年年初就有這個(gè)想法了，家中長(zhǎng)輩在那邊養(yǎng)老，我去過(guò)幾次。家里人除了我姐基本都在國(guó)外住，所以希望我也過(guò)去?！?br/>
“原來(lái)是這樣，新西蘭確實(shí)環(huán)境不錯(cuò)?！苯?tīng)釋然一笑。

只要言時(shí)不是因?yàn)樗脑虺鰢?guó)就好。

言時(shí)在國(guó)內(nèi)醫(yī)院的發(fā)展前景很好，要是突然去了一個(gè)小醫(yī)院，各方面肯定都會(huì)跟不上，所以她才會(huì)有此一問(wèn)。

比起去一個(gè)陌生的地方和陌生人交流，姜聽(tīng)更想和言時(shí)一起去新西蘭。要是孩子有個(gè)頭疼腦熱的，在陌生的地方也能有人幫著照顧兩分。

這件事姜聽(tīng)打算暫時(shí)瞞著其他人，也懇請(qǐng)言時(shí)保密。

言時(shí)二話不說(shuō)就答應(yīng)了，“去年我就和院長(zhǎng)提過(guò)幾次了，醫(yī)院今年留下的幾個(gè)實(shí)習(xí)生都還不錯(cuò)，有我沒(méi)我也沒(méi)什么差別?！?br/>
聞言，姜聽(tīng)放下手中的咖啡杯，“因?yàn)橹澳桥_(tái)手術(shù)，杜欣現(xiàn)在還是不肯做全腔退回手術(shù)和雙根部調(diào)轉(zhuǎn)術(shù)，醫(yī)院其他兩個(gè)醫(yī)生倒是能做，但......還是沒(méi)有杜欣好?！?br/>
“慢慢來(lái)吧，總得過(guò)自己那一關(guān)。”

兩人正聊著，突兀的手機(jī)鈴聲響起。

看到屏幕上的名字，姜聽(tīng)微微一愣神。

因?yàn)閾?dān)心影響她的工作，商奶奶幾乎從不給她打電話，就算是有什么要緊的事情也是發(fā)消息較多。