鹿院·d翼：神秘學(xué)群課堂。

    異常藝術(shù)制造課堂。

    “勞恩根讓你來(lái)找我申請(qǐng)結(jié)業(yè)任務(wù)?。俊?br/>
    魔法學(xué)群學(xué)群長(zhǎng)希羅·尼穆斯教授有點(diǎn)訝異地看著面前的金發(fā)青年，她沒(méi)想到面前這個(gè)學(xué)生這么快就已經(jīng)達(dá)到了結(jié)業(yè)要求的標(biāo)準(zhǔn)，更沒(méi)想到的是勞恩根會(huì)讓對(duì)方過(guò)來(lái)找自己要結(jié)業(yè)任務(wù)。

    “是的，我想這次的結(jié)業(yè)任務(wù)也不會(huì)是什么常規(guī)的課題研究任務(wù)吧?！毕男薹浅Ｓ猩頌楣ぞ唣堊灾獙?duì)著尼穆斯教授回道。

    “確實(shí)是一個(gè)比較麻煩的事情···”

    尼穆斯教授回想起早前自己收到的通訊，表情有些陰翳地對(duì)著夏修回道：

    “這個(gè)事情我本來(lái)打算親自處理的，但是因?yàn)槲业纳矸?，我怕我前去處理的話?huì)激發(fā)更多的矛盾。不過(guò)，剛好你早前已經(jīng)在《藝術(shù)手冊(cè)》的登錄過(guò)了，現(xiàn)在也算半個(gè)異常藝術(shù)家，而且你又是國(guó)的人，這件事情不定還真的非常適合你?！?br/>
    聽(tīng)著尼穆斯教授的話語(yǔ)，金發(fā)青年忍不住挑了挑眉頭，他語(yǔ)帶惆悵地道：

    “果然，勞恩根教授又交給我一個(gè)非常棘手的任務(wù)呢?！?br/>
    在金發(fā)青年感嘆著自己又要變成社畜的同時(shí)，尼穆斯教授已經(jīng)從身后的檔桉架上拿出一個(gè)檔桉袋遞交給了他。

    夏修接過(guò)尼穆斯教授遞過(guò)來(lái)的檔桉袋，接著低頭看向上面用紅色字跡書(shū)寫(xiě)的檔桉名稱——《關(guān)于處理異常藝術(shù)品嚴(yán)重流通情況之辦法的通知.》

    “帷幕矛盾事件嘛······”夏修瞇著眼睛看向手中的檔桉。

    帷幕下，常態(tài)勢(shì)力和異常社群的關(guān)系一直以來(lái)都是非常復(fù)雜的。

    這兩者是既相互排斥又相互依存，既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系，常態(tài)勢(shì)力和異常社群是非常典型的矛盾關(guān)系，它們具有同一性和斗爭(zhēng)性。

    常態(tài)勢(shì)力本質(zhì)上也是操控超凡力量的異常人員，哪怕是國(guó)的使也是如此，但是常態(tài)勢(shì)力依靠著譜系的聯(lián)系具有高度的紀(jì)律性和管控性，且它們秉持著身為人類(lèi)的信念，它們不會(huì)過(guò)分的去干涉世俗世界。

    異常社群雖然同樣子身為異常人員，但是它們擁抱異態(tài)與“自由”，它們超脫凡俗，它們藐視凡俗的一切規(guī)則。

    另一方面，兩者也存在轉(zhuǎn)換與共生關(guān)系，不少異常社群也具有潛在的常態(tài)性質(zhì)，而有些常態(tài)勢(shì)力也具有異常社群性質(zhì)，兩者都極度希望能夠同化彼此。