說完，丁強立即打開一張圖片給何教授觀看。

    能看到在圖片中，只見一株爬藤順著盆栽插著的木棍環(huán)繞。而在頂端里，結(jié)著三四顆如同西紅柿大小的小西瓜??！

    至于為什么讓西瓜做轉(zhuǎn)基因的試驗品，是因為倭國的西瓜特別的貴吧！就像在華夏十三億人口，為了養(yǎng)活十三億人口而改良了雜交水稻一樣。

    “我們用儀器檢查了好多次都沒發(fā)現(xiàn)有任何的問題，而且有個膽大的學(xué)生親口品嘗了西瓜，發(fā)現(xiàn)味道真的很贊啊。在”

    “看來倭國有備而來啊?！焙谓淌谡f道。

    “老師，目前怎么辦啊，如果我們什么都沒做，那就丟了我們學(xué)校的臉面啊。”丁強苦笑道。

    “是嗎。既然如此，那我陪你去看看吧。實在沒轍，我們也送他們一份禮物了?！焙谓淌谳p聲說道。

    “好吧，聽老師的。那群小日本太可惡了，真希望給他們一個教訓(xùn)，可惜我們在工業(yè)和生物方面都比不上他們?！倍娨矝]轍，在華夏轉(zhuǎn)基因只是棉花和番木瓜，大豆油都是成熟的產(chǎn)品，但和倭國的比較有一段距離。

    如果倭國真的能做到改善植物基因食品的弊端，或許對于華夏、對于世界來說都是個好事，糧食和水果的產(chǎn)量將大幅度提升。畢竟華夏的十三億人口對于食物的需求量真是太大了，至今也沒做到自給自足，但他們也不想因為轉(zhuǎn)基因的技術(shù)不行而被倭國牽制。

    兩人將車停在校內(nèi)的停車場，然后穿過校園的小道，來到了植物學(xué)的研究室。期間，何青教授帶上了給與日方的禮物呢。

    剛到研究所的外面，他們就聽到了里面的嘈雜聲，里面產(chǎn)生了爭執(zhí)。

    “哼。那群小鬼子，看來已經(jīng)坐不住了?！倍娙滩蛔≌f道。

    “沒事，讓他們再得意一會兒?！焙吻嗬浜吡艘宦暋?br/>
    作為一個華夏人，雖然佩服倭國的技術(shù)發(fā)展，但是對于小鬼子都差不多是深惡痛絕的。