“陳著讓申請的？”

  幾個(gè)宣調(diào)部的新人都被震驚到不知道說什么了。

  過了一會(huì)兒，嚴(yán)蕊自以為幽默的開個(gè)玩笑：“所以，我們是在為陳著做事嗎？”

  艾文濤看了她一眼，于是說得更清楚一點(diǎn)，免得引起誤會(huì)：“團(tuán)委也有老師要過來。”

  “原來是這樣啊，團(tuán)委老師和陳著要一起開會(huì)?！?br/>
  嚴(yán)蕊趕緊說道，她不想讓大家以為自己對陳著有意見。

  畢竟劉麒鳴和陳著就是一個(gè)宿舍的，看上去就跟個(gè)狗腿子似的，部里有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)肯定避不開陳著。

  其實(shí)這完全是誤會(huì)大劉了，實(shí)際上劉麒鳴心里更加“不平衡”。

  其他人也就算了，身上總有不同的地方。

  但是我和老六同一所學(xué)校、同一個(gè)專業(yè)、同一個(gè)班級(jí)、同一個(gè)宿舍、甚至我還提前那么多去學(xué)生會(huì)跑關(guān)系。

  最后也不知道老六做了什么，兩人莫名其妙的就有了層次上的差距。

  當(dāng)我們還在學(xué)生會(huì)里吭哧吭哧干活，爭取在學(xué)長心中留下亮眼印象的時(shí)候。

  結(jié)果一抬頭，發(fā)現(xiàn)這活是替陳著干的。

  接下來申請教室的過程，幾個(gè)人反而都比較沉默，有一種被“干悶了”的感覺。

  等到教室申請完畢，艾文濤給杜修打個(gè)電話：“杜部，教室已經(jīng)申請好了，在西教學(xué)樓的218室?！?br/>
  打完以后，艾文濤總結(jié)道：“大家要記住這個(gè)流程，這是每個(gè)新人……咳咳……”

  艾文濤咳嗽一聲，重新說道：“這是你們每個(gè)人都要掌握的東西。”