inf    猿飛日斬處理好了和戰(zhàn)爭相關(guān)的事務(wù)之后他認(rèn)真思考了一下沐月的醫(yī)療特長生計劃，覺得確實有可行性，于是派遣忍者將沐月和綱手一起叫到了火影辦公室。

    之所以叫綱手一起過來是因為綱手很懂醫(yī)療忍術(shù)，能在具體培養(yǎng)細(xì)節(jié)上給一些建議。

    還有一個原因是猿飛日斬希望借此讓綱手明白他的想法，不采納綱手的想法并不是因為他無情，而是綱手的提議考慮的太少了。

    沐月和綱手在路上就碰到了。

    “綱手大人?！便逶侣氏却蛘泻舻?。

    “你這是也要去火影大樓？”綱手看了看不遠(yuǎn)處的火影大樓問道。

    第二次忍界大戰(zhàn)之后綱手就不接和戰(zhàn)斗有關(guān)的任務(wù)了，所以她很少去火影辦公室，再加上剛好碰到提出醫(yī)療忍者特長生的沐月，將這些聯(lián)系起來綱手隱約知道猿飛日斬叫自己去火影辦公室的原因了。

    “是的，綱手大人也是嗎？”沐月笑著點頭問道。

    “嗯，應(yīng)該和你之前提出的醫(yī)療特長生有關(guān)?！本V手說出了自己的推測。

    “話說沐月你是怎么想到這個方法的？”

    說著，綱手看向了沐月，她覺得這種方式真的很不錯，如果真的實施那么到時候醫(yī)療忍者的增長比現(xiàn)在穩(wěn)定很多，也更容易挖掘出有醫(yī)療忍術(shù)才能的忍者。

    “這個怎么說呢，因為我是忍者學(xué)校的老師吧，會以忍者學(xué)校的角度去思考問題。”沐月想了想回答道。

    “我倒是覺得是你個人在這方面思考比較多的原因，不然怎么不見其他忍者學(xué)校老師提出這個想法?！本V手笑著稱贊了一句沐月。

    忍者學(xué)校自從千手扉間創(chuàng)建以來基本沒有進(jìn)行過改變，一直都是那套模式。

    沐月微笑著謙虛了一句，心道綱手對這方面還挺在意，沐月還是第一次看見綱手會這樣正經(jīng)的夸他。

    沐月順著話題聊了下去，說起了自己對忍者學(xué)校的一些構(gòu)想。

    比如他的忍者中學(xué)和忍者大學(xué)，中學(xué)在小學(xué)基礎(chǔ)上傳授更多忍術(shù)知識以及體術(shù)，而大學(xué)則是細(xì)分專業(yè)然后在某個專業(yè)深耕，考不上大學(xué)也可以直接畢業(yè)成為忍者，大學(xué)生可以視為忍者去接取任務(wù)。

    綱手看沐月的眼神有點不對勁了，她感覺自己在沐月身上看見了她叔祖也就是二代火影千手扉間的影子。