期間沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)谷村年宏的不是，平靜的讓谷村年宏感覺(jué)這次課和上次課不是一批學(xué)生。

    “真得請(qǐng)羽生老師喝酒?！惫却迥旰晷闹懈兄x沐月。

    他知道這一切的改變是什么，肯定是沐月出手了，不然學(xué)生們前后表現(xiàn)不會(huì)差那么多的。

    就在這時(shí)，沐月路過(guò)操場(chǎng)，和谷村年宏打了一個(gè)招呼，待了一小會(huì)兒。

    谷村年宏心中對(duì)沐月更感激了，他感覺(jué)沐月應(yīng)該是特地過(guò)來(lái)查看情況的。

    下課時(shí)，神月出云得意說(shuō)道：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧，沐月老師肯定會(huì)過(guò)來(lái)的。”

    “那以后都不行動(dòng)了嗎”有學(xué)生不甘道。

    沐月越是這樣，他們就越煩谷村年宏。

    “當(dāng)然不用，沐月老師又不是天天這么有空，下次課我們就可以繼續(xù)行動(dòng)了。”神月出云說(shuō)道。

    ……

    四年二班，野原琳看著旁邊抓耳撓腮做題的帶土擔(dān)心問(wèn)道：

    “帶土你最近是怎么了，感覺(jué)好勤快，每天一有時(shí)間就在學(xué)習(xí)?！?br/>
    雖然說(shuō)如此認(rèn)真學(xué)習(xí)是一件好事情，但帶土突然間這么熱愛(ài)理論，讓野原琳有些擔(dān)心。

    聽(tīng)到野原琳的話，帶土的筆頓住了，有種想要流淚的沖動(dòng)。

    這是他勤快熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎，不，這是體術(shù)沒(méi)練好的惡果??！

    分期做題是有代價(jià)的，比如原本是十道題，分期了可能就變成十一道了。

    這導(dǎo)致雖然帶土不用一天做很多，但需要每天都做題。