所以不管別人怎么質(zhì)疑她，只要拿出手稿，任何人都會(huì)啞口無(wú)言。

除非望憶大師親自來(lái)解釋。

但她那樣的人，又怎么會(huì)在這種甚至都不能稱之為比賽的場(chǎng)合出現(xiàn)呢？

顧婉婉將曲譜遞給甄玥，語(yǔ)氣中帶著無(wú)比的自豪和驕傲：“甄老師，這可是手稿，上面還有望憶大師的簽名，如假包換?！?br/>
甄玥接過(guò)曲譜，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著。

她見(jiàn)過(guò)望憶大師的手稿，筆跡確實(shí)與手上的這份如出一轍，簽名也看不出任何造假痕跡。

但她還是發(fā)覺(jué)出了幾分端倪。

她依稀記得自己曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的望憶大師那份完整的手稿，在末尾處她會(huì)用一個(gè)小小的字母“e”來(lái)代替終止符，這算是她的一個(gè)個(gè)人特色。然而，在這份手稿上，這樣的標(biāo)記并不存在。

而且，在手稿的結(jié)尾部分她還發(fā)現(xiàn)了一些筆誤和矛盾之處，有些音符的持續(xù)時(shí)間或音高似乎與前面的樂(lè)段不太協(xié)調(diào)，導(dǎo)致整體的節(jié)奏流暢性受到一些影響。

盡管曲譜中的前面部分非常出色，但在結(jié)尾處的不連貫和不完整暗示著這首曲子還有待完善。

綜合這些觀察，甄玥得出結(jié)論，這份曲譜極有可能還未完成。

怪不得她在聽(tīng)完顧婉婉的演奏后，覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁。

且先不談望憶大師會(huì)不會(huì)專門送給她這首曲子。

就算真的送了，也絕對(duì)不可能送上一份根本沒(méi)有完成的作品。

手稿確實(shí)出自望憶大師之手，至于顧婉婉說(shuō)的那些話，則是完全不可信。

甄玥抬起頭，顧婉婉原本以為自己會(huì)在她臉上看到驚喜和激動(dòng)的表情，但并沒(méi)有。

她看向自己的眼神中甚至多了一些犀利，語(yǔ)氣淡漠道：“你先下去吧?！?br/>
顧婉婉瞪大雙眼，一副不可置信的樣子。