普林斯頓高等研究院，徐川找了一圈也沒有找到自己的導(dǎo)師愛德華·威騰，電話也打不通。

    最終找到自己的師兄林風(fēng)一問(wèn)才知道這位老教授現(xiàn)在不在普林斯頓，前些天又飛去歐洲原子能實(shí)驗(yàn)室那邊了。

    徐川哭笑不得掛斷電話，這位老先生對(duì)自己還真是。

    除了第一次見面的時(shí)候給自己布置了個(gè)任務(wù)外，就不聞不問(wèn)不管不顧了，也沒給他布置助教的任務(wù)，兩人后面根本就沒多少交流。

    以至于到最后，導(dǎo)師去了哪里，他這個(gè)當(dāng)學(xué)生的壓根就不知道。

    搖了搖頭的，徐川剛準(zhǔn)備返回自己的宿舍，轉(zhuǎn)念腳步一錯(cuò)，朝著德利涅教授的辦公室走去。

    來(lái)都來(lái)了，沒道理不和這位導(dǎo)師打個(gè)招呼。

    敲了敲門，里面?zhèn)鱽?lái)聲音，徐川推開門走了進(jìn)去。

    相對(duì)比漫天飛的威騰來(lái)說(shuō)，德利涅的行蹤倒是固定了不少，很多時(shí)候都在普林斯頓高等研究院的辦公室中。

    看到推門進(jìn)來(lái)的人是徐川，德利涅放下手中的圓珠筆問(wèn)道“你的研究怎么樣了？”

    對(duì)于眼前這個(gè)弟子請(qǐng)假去做什么，他雖然沒問(wèn)，但也能猜到，不出意料的應(yīng)該就是在研究‘質(zhì)子半徑之謎’那個(gè)問(wèn)題了。

    作為導(dǎo)師，關(guān)心學(xué)生的研究課題進(jìn)展的如何這是再正常不過(guò)的了。

    徐川“已經(jīng)完成了?！?br/>
    聞言，德利涅那雙黑褐色的童孔中閃過(guò)一絲訝異。

    如果他沒記錯(cuò)的話，眼前這個(gè)學(xué)生向他請(qǐng)假到現(xiàn)在，才短短一周的時(shí)間吧？

    一周的時(shí)間就能將那個(gè)問(wèn)題搞定？

    怎么看都不可能的樣子。

    “讓我看看你的新方法?！?br/>