“你英文基礎這么差的話，想要流暢寫歌恐怕還得再多學幾年?！?br/>
    “……這個有沒有什么速成的方式？沒副作用的那種？”

    “很遺憾，沒有?！?br/>
    “……”

    學英文學出痛苦面具的周杰綸對此也只能是長嘆一口氣，在下課后認命地拿本書罩在了自己腦門上，遮蔽了自己的視線。

    時隔多年，他終于又找回了昔日在學校里被英文老師屌的感覺——這次還是公司特意花大價錢請專業(yè)口碑老師來屌他。

    現(xiàn)在他有點恨為什么自己沒有古典音樂天賦了，那樣的話他就沒必要這么折磨自己了。

    “杰綸，學完了嗎？學完去打球啊。”

    籃球搭子劉亙宏卡著點適時打了個電話過來，十動然拒的周杰綸腦袋一動，整個人的精神多少有些萎靡：“你們先打吧，我還得回家最后錄一段VCR交給大陸的那個《藝術人生》節(jié)目組?！?br/>
    “《藝術人生》？那不是錄完了嗎？”電話另一端的劉亙宏有些意外。

    作為昔日的過命交情事件親歷者之一，劉亙宏也接到了那個來自于大陸央視的節(jié)目組聯(lián)系，為的就是尋找周易過去在臺灣短暫經(jīng)歷過的一些事。

    “啊，我最后的祝福語還沒有錄，你們先打吧。”

    揉了揉眉心的周杰綸砸吧幾下嘴：“我編完新歌的最后一段就來?！?br/>
    結(jié)束了英文課程的周杰綸目光投向了工作臺上的那份曲譜，抬頭上清晰寫著兩個漢字——

    《晴天》。

    詞曲編三位一體：周杰綸。

    今年的新專輯，周杰綸第一次嘗試著學周易，想要一個人包攬專輯內(nèi)所有歌曲的詞曲編，但最后還是礙于實力有限、精力不足等因素，退而求其次僅僅包攬了三首歌的詞曲編——

    《懦夫》、《梯田》、《晴天》。