聽到爆炸聲，安迪已經(jīng)不像上節(jié)課那樣大驚小怪了。

    他淡定的轉(zhuǎn)頭看去，只見西莫的手里正拿著魔杖，整個(gè)人呆愣在原地，面前的桌子上還殘留著爆炸過后的黑煙。

    西莫，你可真是個(gè)人才！

    這可不是安迪在陰陽怪氣，從學(xué)術(shù)的角度來看，西莫的情況確實(shí)非常特殊。

    西莫施法時(shí)之所以會出現(xiàn)這種情況，或許是因?yàn)樗哪Я€不夠穩(wěn)定，又或許是他在施法時(shí)，內(nèi)心太過急躁。

    當(dāng)然，他也有可能只是單純的喜歡爆炸，從而影響到了他的魔力。

    這三種情況，無論哪一種都很值得研究。

    只可惜安迪和西莫連點(diǎn)頭之交都算不上，自然也不好貿(mào)然的去詢問西莫的心理狀態(tài)。

    安迪看了一眼麥格教授。

    麥格教授很是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥了西莫幾句，然后就給西莫重新?lián)Q了一根火柴。

    安迪心中暗道：“看來在麥格教授眼里，西莫這種情況并不算特殊?！?br/>
    麥格教授已經(jīng)執(zhí)教了幾十年，也算得上見多識廣。她既然沒管西莫，那是不是說，西莫這種情況在魔法界里其實(shí)很正常？

    安迪收回目光，按捺住想要把西莫切片的想法。

    畢竟阿茲卡班可不是什么正經(jīng)學(xué)院。

    直到下課之前，安迪都一直暗中留意著西莫那邊的情況。

    自從施法發(fā)生爆炸，又被麥格教授訓(xùn)斥了幾句后，西莫整個(gè)人都蔫了許多。

    他似乎有點(diǎn)不敢施法了，只有在麥格教授的目光轉(zhuǎn)向他時(shí)，他才會拿著魔杖裝模作樣比劃幾下。

    不僅如此，在這節(jié)課上，安迪還注意到了兩個(gè)有趣的現(xiàn)象——羅恩和納威。