我們來到霍格沃茨是為了學習魔法，讓奇洛這樣的教授教導我們，無異于是浪費我們寶貴的時間。

    作為學生，我將誓死捍衛(wèi)我學習的權利。

    我知道你爸爸是霍格沃茨的校董，不過僅憑他一個人的力量，恐怕很難影響鄧布利多校長的決定。

    我認為我們應該做點什么。

    例如：我們可以聯(lián)合四大學院的學生，一起發(fā)表聯(lián)名投訴。再由老馬爾福先生在校董會議上提出此事，建議鄧布利多校長開除奇洛，給我們換一個更優(yōu)秀的黑魔法防御課教授！

    鄧布利多雖然是霍格沃茨的校長，但霍格沃茨并不是他一個人的。

    這所學校屬于魔法界的每一個人，更屬于我們這些在校學生。

    我們應該發(fā)出屬于我們的聲音。

    ——拉文克勞，安迪·柯林斯。

    寫完字條，安迪拿出魔杖對字條施法。

    施法設定：閱后即焚！

    這是一封不能見人的密信。

    讓鄧布利多得知還好，可是如果讓伏地魔知道了，復活后說不定就會找安迪的麻煩。

    安迪沒看過《哈利·波特》二年級以后的劇情，也不清楚伏地魔具體的復活時間。

    如果有能力，安迪自然不介意和伏地魔sl一下——那樣至少可以獲得巨大的名望，有助于日后成為魔法部長。

    可是如果沒有能力…那自然就要茍著，英國茍不住就出國茍著。

    所以說，得罪伏地魔的事還是交給馬爾福來干吧。他們家不但是純血，而且還很有錢。