顧平安聽(tīng)陳睿杰說(shuō)唐睿哲的英語(yǔ)很好，讓他去請(qǐng)教唐睿哲，他簡(jiǎn)直有點(diǎn)不敢相信。

第一反應(yīng)就是陳睿杰可能不太愿意教他，所以在找借口。

他說(shuō)道，

“睿杰哥，你英語(yǔ)肯定也很好，昨天咱們?nèi)ゾW(wǎng)吧，我看到你瀏覽英文網(wǎng)站了，你查的資料都是全英文的，我一個(gè)單詞都沒(méi)看懂。你給我輔導(dǎo)作業(yè)，根本不在話(huà)下。”

昨天陳睿杰給他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)作業(yè)，講的簡(jiǎn)單明了，他都能聽(tīng)懂，最重要的是陳睿杰性格好，哪怕他不會(huì)，也不罵他，而是非常有耐心的多講兩遍。

他非常喜歡陳睿杰給他教作業(yè)。

陳睿杰揉了揉眉心，含蓄的開(kāi)口，“但是我現(xiàn)在有點(diǎn)累，我想休息一會(huì)兒，你讓我哥給你輔導(dǎo)也一樣，西瓜他吃的最多，理應(yīng)他出點(diǎn)力，你也嘗試一下不同的輔導(dǎo)方式?！?br/>
陳睿杰的確是有點(diǎn)疲勞，想安靜一會(huì)。

顧平安的基礎(chǔ)太差，需要很大的耐力才能忍住不發(fā)飆。

他忍的好苦。

現(xiàn)在就想安靜的休息一會(huì)。

“好吧?！?br/>
顧平安只好拿著作業(yè)本，走到了床前，小心翼翼的用筆輕輕的戳了一下唐睿哲的胳膊。

唐睿哲戴著耳機(jī)，他回頭，取下耳機(jī)不解的看向顧平安，“怎么了？”

顧平安撓撓頭，隨后把英語(yǔ)作業(yè)拿到唐睿哲面前，討好似的開(kāi)口，“睿哲哥，幫我做作業(yè)?！?br/>
“幫你做作業(yè)？不是有我弟輔導(dǎo)你嗎？”

“瑞杰哥說(shuō)你的英語(yǔ)成績(jī)好，讓我請(qǐng)教你。”

唐瑞哲抬眸，緩緩地看向了坐在書(shū)桌旁的陳睿杰。

陳睿杰已經(jīng)戴上了耳機(jī)，正坐在那看他的平板。

顧平安說(shuō)道，“睿杰哥說(shuō)，你英語(yǔ)成績(jī)好，讓你輔導(dǎo)我英語(yǔ)作業(yè)。”。

“你別聽(tīng)他胡說(shuō)，我們幾個(gè)當(dāng)中除了梓安哥之外，睿杰就是學(xué)霸。”

唐睿哲神色幽怨，一看就知道他弟在甩包袱。

顧平安趕緊開(kāi)始拍馬屁，

“我知道睿哲哥你的英語(yǔ)也很好，我初二的作業(yè)你肯定會(huì)教，你也幫幫我嘛?！?br/>
“行行行，看在你今天表現(xiàn)良好的份上，我就當(dāng)一回你的老師?！?br/>
唐睿哲關(guān)掉手機(jī)，從床上下來(lái)，拿了把椅子坐下。

然后非常嚴(yán)肅的接過(guò)了顧平安的英文作業(yè)，打算給他輔導(dǎo)。

結(jié)果，他隨意翻開(kāi)暑假作業(yè)，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)作業(yè)一頁(yè)都沒(méi)做，里面還是嶄新的。

“顧平安，怎么回事??？這作業(yè)是要開(kāi)學(xué)交的？”唐睿哲面色怪異的看向他，詢(xún)問(wèn)。

顧平安點(diǎn)頭，“對(duì)，報(bào)名的時(shí)候要交?！?br/>
要不是做不完作業(yè)不給報(bào)名，他才不用這么趕。

唐睿哲看看作業(yè)本，再看看顧平安，忍不住咒罵，

“我去，那你這40天在干嘛？還有一個(gè)禮拜就開(kāi)學(xué)了，你的作業(yè)翻都沒(méi)翻一下?！?br/>
顧平安尷尬回答，“我不是打算去學(xué)廚師嗎？語(yǔ)所以本來(lái)這作業(yè)也用不著了，我差點(diǎn)丟掉?，F(xiàn)在回來(lái)重新上學(xué)，只好又從犄角旮旯里找出來(lái)繼續(xù)做，眼看著要開(kāi)學(xué)了，這英文我也不會(huì)啊，所以就空著，不過(guò)，語(yǔ)文作業(yè)我已經(jīng)做好了?！?br/>
唐睿哲翻看著初中暑假英語(yǔ)作業(yè)，嘖嘖咂舌，“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)？這些中譯英的詞語(yǔ)和短語(yǔ)有什么不會(huì)的？小學(xué)生的會(huì)做吧？”