都開始嚷嚷著，讓他們趕緊拆房，給村小學(xué)騰地方。

“老金，你就拆了吧，看看金子，吃水不忘挖井人，多敞亮，你也為了咱們村的這些個孩子們，別占著人家的地方了?！?br/>
“就是嘛，看看金子，多有本事，也有良心，還惦記著給村小學(xué)捐地捐物。”

村民們開始討伐老金夫婦，讓他們拆房。

后媽這下撒潑打滾都沒用了。

村里人，為了孩子，自然都是站在金正太這邊。

王書記看著那三間磚瓦房，開口，“我看這房子剛建起來，還沒住人，拆了可惜。”

后媽聞言，急忙點頭，“可不嘛，我們一天都沒住，門窗還沒安裝呢，怎么能就這么拆掉？這是人干的事嗎？”

王書記輕笑著，眸子閃著睿智的光澤，他跟老村長他們往村小學(xué)那邊走了走，望著那兩排白墻紅瓦的舊教室，以及破舊的兩間教師宿舍，沉思道，“這三間房修在東側(cè)，正好沒在操場中間，操場可以往西邊延伸。我看這三間磚瓦房可以給老師做辦公室，村小學(xué)的幾個老師擠在那小小的辦公室里也不太方便，咱們不能窮教育，更不能委屈干了一輩子教育的人?！?br/>
王書記沒等其他人開口，看著臉色已經(jīng)黑成鍋底的老金和后媽，直接做了主，“這樣吧，讓村里把修這三間房的材料費給你們兩口子，這地也不是你們的，你們拿了材料費，這房子就跟你們沒關(guān)系了。既然金正太打算將這片地捐給小學(xué)，那這三間房以后就歸村小學(xué)所有。”

聽到這樣的處理方式。后媽腳下不穩(wěn)，差點暈倒。

老金皺眉，“那咋行？我們修這房子費了多少心血？給點材料費就幫我們打發(fā)了？人力呢？”

事到如今，將房子交出去已成定局，老金一家一合計，與其被金正太強拆，不如多要點錢。

村里有人嗤責(zé)，“要啥人力費啊，村里哪家修房子不是全村人齊上陣，你家這房子也是大家伙幫襯著修起來的，你要人力，是要給我們工錢嗎？。”

后媽被噎的啞口無言。

老村長面色為難，糾結(jié)了一會，弱弱開始，“書記，這個解決方式倒是可以，可村里沒……沒錢??！”

這房子的磚瓦和木材，得大兩千。

“我有個提議?！苯鹫垌樱?dāng)著干部的面，朝大家伙說道，“咱們村委會有多窮，可能大家比我清楚，我的建議是，既然王書記提了這個解決方式，我們大家也都贊成，那就由大家伙每家每戶出一份微薄之力。咱們村應(yīng)該有百來十戶人家吧，有孩子的家庭，或者未來孩子在村小學(xué)上學(xué)的家庭，一家出個一二十塊錢，把他們家的磚瓦和木材的費用湊出來。

以后這三間房就屬于是全村人集資給村小學(xué)修建的，今后，誰也別想再找茬，又把房子要回去?！?br/>
聽聞金正太的話，張干部率先表態(tài)，“這個主意好?！?br/>
張干部做村民們的思想工作，“雖然大家伙不富裕，但一家子一二十塊錢還是能拿出來的，教育是百年大計，咱們花這幾十塊錢，以后孩子們和老師們都能有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育環(huán)境，學(xué)習(xí)定會更上一層樓。”

顧景秀將金正太拉到一旁問，“

材料費也沒多少錢，你當(dāng)大老板的讓村民集資，合適嗎？”

金正太笑著解釋，“這你就不懂了，要是我掏了錢，以后等咱們一走，他們一家在村里仗著是我所謂的家人，肯定動不動要去學(xué)校鬧，嚷嚷著要收回房子。

但村民集資掏了這個錢就不一樣了，這屬于全村的共同財產(chǎn)，他們要敢再鬧騰，全村人能撕爛他們?！?br/>