可現(xiàn)在，一切又恢復(fù)了原樣！

韓愛(ài)民感覺(jué)是那么地不真實(shí)，下意識(shí)看向一樓墻上的黑板報(bào)，板報(bào)出自鐘建余老師之手，字跡一如既往地漂亮，讓他這個(gè)山城第一師范學(xué)校畢業(yè)的師范生自慚形穢。但他現(xiàn)在關(guān)注的是落款處的日期，赫然是1987年3月6日。

難道真穿越了？

我回到了1987年？

韓愛(ài)民渾渾噩噩，不敢相信這是真的，顧不上胳膊和膝蓋處的劇痛，強(qiáng)撐著繼續(xù)往前走。

廣播體操做完了，孩子們跟往常一樣排隊(duì)回各自教室?；蛘呦螺d無(wú)廣告閱讀

一個(gè)小孩從隊(duì)列里跑了出來(lái)，興高采烈地說(shuō)：“舅舅，我爸中午要押運(yùn)炮去火車(chē)站，我媽今天加班中午不下山，他們讓我中午跟你一起去食堂吃飯！”

不像是在做夢(mèng)，什么夢(mèng)能有這么真實(shí)……

韓愛(ài)民定定心神，鬼使神差地問(wèn)：“晨晨呢？”

“不知道，他應(yīng)該回教室了?！?br/>
“等會(huì)兒下課你去問(wèn)問(wèn)他，中午是回家吃，還是跟我們一起去食堂吃?！?br/>
“好的，我先去上課了?！?br/>
“去吧，要好好聽(tīng)講！”或者下載無(wú)廣告閱讀

“知道?！?br/>
晨晨是二姐的孩子，生日早，六歲就上一年級(jí)。作為舅舅，韓愛(ài)民要像姐姐們當(dāng)年帶自己一樣，幫姐姐姐夫們帶孩子。

目送走大姐的兒子軍軍，韓愛(ài)民突然想起一件事。

大姐夫黃海山也是985廠的子弟，初中畢業(yè)參軍，復(fù)員回來(lái)被廠里安排到保衛(wèi)科做經(jīng)濟(jì)民警。保衛(wèi)科加掛公安科的牌子，接受廠里和山城市公安局雙重領(lǐng)導(dǎo)，科長(zhǎng)和保衛(wèi)干事既是廠里的保衛(wèi)干部也是公安干警。而經(jīng)濟(jì)民警是從各車(chē)間抽調(diào)的，都是身強(qiáng)力壯的年輕職工不是干部，制服都不一樣，也不像干部那樣可以配槍。

大姐夫因?yàn)楫?dāng)過(guò)兵，很早就入了黨，并且是根紅苗正的985廠子弟，深受保衛(wèi)科領(lǐng)導(dǎo)器重，從去年開(kāi)始就以工代干，擔(dān)任經(jīng)濟(jì)民警隊(duì)的副隊(duì)長(zhǎng)，不但穿上了公安干警的制服，還配了一把五四式手槍。

今年，廠里研究決定給他轉(zhuǎn)干，程序已經(jīng)走差不多了，就差蓋最后一個(gè)公章。就在這個(gè)節(jié)骨眼上，他帶隊(duì)執(zhí)行轉(zhuǎn)運(yùn)兩門(mén)加榴炮去火車(chē)站的任務(wù)，由于一輛卡車(chē)牽引大炮的掛鉤斷了，大炮墜入山崖。

如果早幾年，廠里效益好，一年要給國(guó)家生產(chǎn)幾百門(mén)大口徑火炮，一門(mén)大炮摔壞了算不上多大事。

然而，現(xiàn)在不是以前。

老山前線(xiàn)雖然還在打仗，但對(duì)火炮的需求沒(méi)前些年那么多。改革開(kāi)放，國(guó)家要搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)，上級(jí)要求985廠這樣的軍工企業(yè)轉(zhuǎn)型，軍品訂單越來(lái)越少，這么大的廠一個(gè)月也生產(chǎn)不了幾門(mén)炮，你還摔壞一門(mén)，這就是重大安全事故！

如果不趕緊解決這個(gè)問(wèn)題，參與運(yùn)送火炮的干部職工有一個(gè)算一個(gè)全都要被追究責(zé)任，大姐夫轉(zhuǎn)干的事也會(huì)像之前那樣黃了。

要是轉(zhuǎn)不成干，他只能繼續(xù)做經(jīng)濟(jì)民警。等廠搬到西川省會(huì)呈都之后，經(jīng)濟(jì)民警撤銷(xiāo)，他就要穿上保安制服成為保安，然后改制改制再改制，等待他的只能是下崗。而那些轉(zhuǎn)干的保衛(wèi)科干部，在廠搬出深山溝時(shí)有兩個(gè)選擇，要么去呈都繼續(xù)做保衛(wèi)干部，要么留下調(diào)到基江縣公安局成為地方公安干警。

大姐夫盼星星盼月亮就想成為正式公安，韓愛(ài)民不想讓大姐夫的夢(mèng)想破滅，立馬強(qiáng)忍著痛走出校園，往總裝車(chē)間方向一瘸一拐的走去。

“萍萍，愛(ài)民這是去哪兒？”鐘建余站在二樓，看著韓愛(ài)民的背影不解地問(wèn)。

劉萍萍想了想，低聲道：“應(yīng)該是去醫(yī)院吧，他剛才摔得不輕?！?br/>
“他的課怎么辦？”

“我去2班看看，實(shí)在不行我跟他調(diào)一下課?！?br/>
“他上午有兩節(jié)課，技校那邊還有一節(jié)呢！”鐘建余提醒道。

985廠有正式職工三千多人，算上家屬有上萬(wàn)人，由于遠(yuǎn)離

縣城，職工和家屬又來(lái)自五湖四海，只能自辦托兒所、小學(xué)、初中，甚至辦了一所技工學(xué)校。

托兒所在家屬區(qū)那邊，子弟小學(xué)和子弟中學(xué)在一個(gè)大院里，技校在隔壁。

技校不像小學(xué)和初中有專(zhuān)職教師，只有校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任，技校那邊語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理等文化課的授課老師從子弟中學(xué)這邊抽調(diào)，機(jī)械制圖等專(zhuān)業(yè)課的授課教師從技術(shù)科等部門(mén)抽調(diào)，實(shí)訓(xùn)課的老師由各車(chē)間的老師傅兼任。

技校學(xué)生大多是廠里子弟，也有縣里和兄弟軍工企業(yè)的關(guān)系戶(hù)。學(xué)制三年，畢業(yè)之后大多安排到廠里各車(chē)間上班，還有一部分安排到給985廠配套的工廠，那些工廠都在山城地區(qū)，也都是隸屬于五機(jī)部的三線(xiàn)軍工企業(yè)。