一直到第一天考完，溫寧都順順當(dāng)當(dāng)。

她都有點迷糊了，難道她想多了，沒人要針對她？

第二天考上午考文綜試卷的時候，溫寧正埋頭答題，忽然一個紙團掉到她桌上。

來了！來了！

她渾身一個激靈，身體防御的雷達轟地打開。

與此同時，她立刻舉起手，朝老師示意。

“怎么了同學(xué)？”監(jiān)考老師走過來，疑惑道。

溫寧指了指桌上的紙團：“老師，有人往我桌上扔紙團！”

聽到這邊的動靜，周圍正在答題的同學(xué)筆尖一頓，全都轉(zhuǎn)頭看過來。

監(jiān)考老師定睛一看，果然有個半個拳頭大的紙團，揉得很緊實。

溫寧出聲解釋道：“老師，我沒有打開過，發(fā)現(xiàn)紙團的第一時間就舉手向您示意了?！?br/>
“我知道”，監(jiān)考老師點頭，剛才她一直面向溫寧方向，恍惚間好像是看到一道殘影飛過，她拿起紙團，展開一看，頓時眉頭緊皺，紙團上密密麻麻寫著很多時間和歷史事件，看來是誰打的小抄，很明顯，這個考場上有人作弊，這事得趕緊跟監(jiān)考組的組長匯報，監(jiān)考老師看著溫寧，“你先繼續(xù)答題，別影響考試。”

另一個監(jiān)考老師一邊巡視考場，一邊朝這邊問：“怎么回事？”

拿著紙團的老師：“有人打小抄作弊?！?br/>
巡視的老師面色一凝：“我在這邊盯著，你趕緊去匯報組長。”

那老師正要走，溫寧想到書里常見的陷害手法，叫住老師：“等等老師，我懷疑考場有同學(xué)作弊，建議監(jiān)考組加派幾個老師過來監(jiān)考，不然等我們考試完，有人因為紙團的事質(zhì)疑這個考場所有考生的成績，讓我們成績作廢，大家這次都白考了。”

本來周圍的考生只是在看熱鬧，這下聽她一說，頓時后背發(fā)涼。

是啊，萬一沒抓到打小抄的人，連累他們整個考室的考生怎么辦？

他們辛辛苦苦復(fù)習(xí)了這么久，憑什么要被作弊的人連累？

考生們相繼舉手示意：

“老師！我也建議監(jiān)考組多派幾個老師過來監(jiān)考，重點監(jiān)督我們考場！”

“對，不能讓一顆老鼠屎壞了我們一鍋湯！”

“我們愿意接受監(jiān)督！”

反應(yīng)過來，幾乎所有的人都舉手表示支持。

監(jiān)考老師想了想，覺得也有道理，“大家先繼續(xù)答題，我馬上去找領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)情況?！?br/>
不一會兒，監(jiān)考老師回來了。

同時又帶回來兩個老師。

本來一個考場配了兩個老師監(jiān)考，現(xiàn)在溫寧考室變成了四個老師監(jiān)考，一個老師占據(jù)教室一角，一眨不眨地盯著自己這片區(qū)域的考生。

這下作弊是不可能作弊了。

等到交卷，監(jiān)考老師收完卷子，考生們正準(zhǔn)備離開教室，門口卻突然來了好幾個老師模樣的人，個個神情嚴(yán)肅，打頭的那位堵在門口，道：“抱歉，大家暫時不能離開這個考室，我們要排查一些情況。”

“??？排查什么呀？”

“我們中午還想回去復(fù)習(xí)下一科呢，能背一點是一點，現(xiàn)在不讓我離開，耽誤我接下來考試怎么辦？”

“對呀，我又沒作弊，憑什么不讓我走！我也要回去復(fù)習(xí)！”

“剛才不是都重點監(jiān)考我們考室了嗎，怎么還要排查？”

考生們不滿地抗議，情緒十分激動。