而另一個(gè)，充其量不過是取決于對教義的掌握程度，即“權(quán)威的力量”或“力量的權(quán)威”罷了。

    “力量”也好，“權(quán)威”也好，都是可以研習(xí)、取得、趕超、甚至取而代之的。

    范寧覺得自己更加抓住了那個(gè)方向，那個(gè)可以解決自己困惑與彷徨的方向，只是，他仍覺得途徑不是那么清晰，決心沒有那么持重。

    而且，更加重要的事情還需要自己日以繼夜。

    “文森特，我又要先走了?！狈秾帗]了揮手。

    “明天又會有無花果奶酪干，小抄寫長......哦對了，如果你對于‘調(diào)整壁畫光影效果’有什么具體的建議，我樂意聽一聽?！蔽纳卣诨瘽裰诙鞎玫降念伭?，一直到范寧的身影在暮色消失，都未回頭。

    范寧并沒有什么好的具體建議。

    再者斯奎亞本老神父的告解時(shí)間，的確十分難求，盡管長姐替他作了約見，但范寧被告知的結(jié)果，還是一直排到了七日之后的正午。

    即復(fù)活節(jié)前的最后一天。

    只能等著了，當(dāng)然，不能白白干等。

    《a小調(diào)進(jìn)行曲與眾贊歌》早已完成，并且范寧決心就此定稿，不再刪改，于是他這段時(shí)間的精力，除卻幾次晚膳空余的短暫散步外，幾乎全部投入到了圭多達(dá)萊佐《辯及微茫》的補(bǔ)完研究上。

    “你當(dāng)竭力，在神面前得蒙喜悅，作無愧的工人，按著正意分解真理的道?！?br/>
    《提摩太后書》2：15的告誡始終在范寧心中回蕩。

    這三年以來，他一直在兢兢業(yè)業(yè)地整理思緒中的拼圖，靈感全然不是漂亮地在前方揮著手，唯有工作的狀態(tài)真實(shí)如健牛般竭盡全力，但這幾天，他就忽然神奇地意識到，這些拼圖好像已經(jīng)可以開始嘗試組合了！

    它們有的可以彼此組合，成為更大的拼圖，有的則相互印證消解，刨削掉了冗余部分，而使真理的圖形更真實(shí)地呈現(xiàn)了出來——《辯及微?！?、“辯及微茫”......范寧發(fā)現(xiàn)表象世界所生的欲望，完全可以提升到忘我的精神境界中，那些屬于少年的煩惱也好，彷徨與痛苦也好，在研習(xí)的過程中是完全可以丟到一邊去的。

    時(shí)間一天天過去，由于修道院上下都在忙著籌備復(fù)活節(jié)，波格雷和修士聯(lián)審團(tuán)的那群人，連召見范寧詢問審查工作的日常安排都暫緩了。

    范寧對此是求之不得嗎？不一定，他也許根本沒意識到“怎么沒人來傳召自己了”。