她的神情變得嚴(yán)肅：

    “像是這樣的話，以后就不要再說(shuō)了，以史為鑒，可知興替?！?br/>
    “你們?nèi)缃駜?yōu)渥的生活不是平白得來(lái)的，今天你們之所以能在月星上無(wú)憂無(wú)慮的念書(shū)，不是因?yàn)槟銈冇卸鄥柡Α！?br/>
    “而是因?yàn)闊o(wú)數(shù)先輩前赴后繼，舍棄一切去打下的基礎(chǔ)，你們只是命好，生在了這個(gè)時(shí)代。”

    “人族經(jīng)歷過(guò)低谷，也登臨過(guò)巔峰，輝煌過(guò)，也沒(méi)落過(guò)，正因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得來(lái)時(shí)的路，人類才能于這片競(jìng)爭(zhēng)激烈的星空中活下來(lái)?！?br/>
    “如今的人族形勢(shì)，也沒(méi)你們想象中的那么好，你們這個(gè)年紀(jì)，之所以不用憂心這些，是因?yàn)橛腥颂婺銈冺斪×藟毫??！?br/>
    “珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)檫@都是那些倒在路上的先輩們，用鮮血換來(lái)的！”

    見(jiàn)琴雅發(fā)火了，那些小淘孩兒都不再鬧了，而那個(gè)吐槽的孩子更是縮起了脖子。

    雖說(shuō)現(xiàn)在的他不明白琴雅說(shuō)的那些，但他知道自己說(shuō)錯(cuò)了。

    “諾～手伸出來(lái)，做錯(cuò)了的孩子要怎么辦？”

    “嗚～打手板！”

    那娃娃已經(jīng)眼淚在眼圈了，但還是顫顫巍巍的伸出了小手兒。

    琴雅并沒(méi)有心軟，而是重重的打了三下。

    身為老師，她或許沒(méi)法管孩子們長(zhǎng)大后如何，但在小的時(shí)候，一定要為他們樹(shù)立正確的三觀。

    這是自己身為老師的責(zé)任。

    琴雅深知，教育是一個(gè)種族的根基，尤其是現(xiàn)在的人族。

    任杰只是默默地于明澤的身體里望著這一幕，人類…果然還是人類的??？

    無(wú)論跨越了多久的時(shí)光，有些東西，總是不會(huì)變的。