老四老六并沒(méi)有立即離開，而是登上了奉天門城樓上，居高臨下看著太子被那群文官圍在中央。

“現(xiàn)在能體會(huì)到，我去年的感受了吧？”朱棣同情的看一眼老六道。

“嗯，舉世皆敵。”朱楨輕笑一聲道：“大反派的待遇。”

“還差點(diǎn)兒?！敝扉ππ?，壓低聲音道：“我當(dāng)初可被老頭子賣了，你好歹不會(huì)。”

“那可不好說(shuō)，看看他們這架勢(shì)，八成是不會(huì)善罷甘休了，萬(wàn)一老頭子頂不住壓力，賣了我也是有可能的?！崩狭p手插入袖中，聳聳肩膀。

其實(shí)他有心理準(zhǔn)備，自己干的事兒，說(shuō)是刨儒教祖墳都不為過(guò)，肯定要被天下士林群起而攻之的。

但他不得不這樣干。因?yàn)椴贿@樣干的話，度過(guò)蒙元低潮時(shí)期，卷土重來(lái)的儒教就會(huì)徹底掌控大明，而且這次他們的版本是令人窒息的‘程朱理學(xué)’。

儒生沒(méi)們用程朱理學(xué)改造大明的結(jié)果，就是以三綱五常禁錮國(guó)民的思想和行動(dòng)，讓中國(guó)第一次變得封閉、落后。這跟朱楨走向海洋的路線完全沖突，是他絕對(duì)無(wú)法接受的。

所幸，還有個(gè)對(duì)儒教不以為然的朱老板，才大大延緩了儒教徒的搶班奪權(quán)。

在另一個(gè)時(shí)空中，朱老板停了科舉之后，就一直在跟文官集團(tuán)和他們背后龐大的儒教勢(shì)力作斗爭(zhēng)。

他一面大力削弱孔孟的影響力，挫敗文官恢復(fù)科舉的嘗試。一面全力尋找儒生的替代品，來(lái)代替他們治理國(guó)家。

朱元璋算是最不看出身、任人唯賢的皇帝了，他任命過(guò)僧人、道士、吏員、商人、老農(nóng)為官，只要有能力的就給他們官做，希望他們能代替儒生，幫自己治理好國(guó)家。

可惜，治國(guó)這種事情，技術(shù)含量還是很高的。一群外行怎么可能治理的好國(guó)家？雖然也有些人才可用，但總體沒(méi)什么卵用。

而且這么大的國(guó)家，需要海量的官員才能運(yùn)轉(zhuǎn)，所以不能只靠皇帝提拔，還得有制度化的選拔機(jī)制，來(lái)源源不斷的輸送人才。

朱元璋嘗試過(guò)恢復(fù)舉薦制，在國(guó)子學(xué)自己培養(yǎng)人才，但無(wú)奈勢(shì)單力孤，都沒(méi)有奏效。前者，舉薦上來(lái)的大都費(fèi)拉不堪，甚至好多都是文盲，根本屁用沒(méi)有。

后者倒是培養(yǎng)了不少人才，可問(wèn)題是國(guó)子學(xué)的老師都是儒生，所以國(guó)子生也都被教育成了孔夫子的形狀。

待他們進(jìn)入朝廷，成為官員后，反而讓儒教實(shí)力大大的壯大。當(dāng)國(guó)子生出身的官員，也一起堅(jiān)決呼吁恢復(fù)科舉時(shí)，朱老板徹底沒(méi)辦法了。

終于在洪武十八年恢復(fù)了科舉……