他馬上向更高層的負(fù)責(zé)人報(bào)告，清瀾學(xué)院的成績(jī)?cè)趺此悖瑫r(shí)通知工作人員再送兩臺(tái)檢測(cè)儀器過(guò)來(lái)，一臺(tái)有問(wèn)題，不可能三臺(tái)都出問(wèn)題，所有團(tuán)隊(duì)的成績(jī)重新檢測(cè)。

    學(xué)院大比的負(fù)責(zé)人，效率非?？?，儀器和鑒定的專家一起到達(dá)了現(xiàn)場(chǎng)。

    “許大師您來(lái)了，就是這株靈植，是我親眼看到，由參賽學(xué)生催生出來(lái)的，檢測(cè)蘊(yùn)含能量卻非常高，比其他同學(xué)高出好幾倍，太異常了，清瀾學(xué)院的成績(jī)，我們無(wú)法做出判斷?！?br/>
    主持比賽的老師，焦急跟一位老者說(shuō)明情況，

    周雅幾人早就被發(fā)生的情況搞得傻掉了，只有蘇青淡定給系主任發(fā)了消息。

    此刻清瀾學(xué)院的系主任也來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，站在邊上了解情況后，他的眉宇緊鎖，怎么會(huì)出現(xiàn)這種意外，按照一般情況，他的學(xué)生拿個(gè)中等成績(jī)沒(méi)問(wèn)題，加上陳宏飛的加持,    能做到中等偏上，而主持比賽的老師卻說(shuō),    儀器檢測(cè)的成績(jī)超過(guò)別人好幾倍,    非常不正常,    不會(huì)成績(jī)不作數(shù)了吧？

    看到那位老者，系主任放心了,    許正清天龍學(xué)院的客座教授，帝國(guó)最偉大的植培師，曾經(jīng)研究出多種高產(chǎn)的能量作物,    使得帝國(guó)人不在為糧食發(fā)愁。

    有許老在就沒(méi)問(wèn)題，肯定能判斷出真正的成績(jī)，也許儀器沒(méi)有壞，檢測(cè)出來(lái)的就是真實(shí)成績(jī),

    他可是故意安排的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)不但有異能力強(qiáng)大的陳宏飛，還有天賦絕頂?shù)奶K青，雖然蘇青一直表現(xiàn)的并不是特別突出,    但是系主任就是知道,    她的異能力非常強(qiáng)大，只是不好表現(xiàn)而已,

    不然哪個(gè)學(xué)生不但能把本系的功課學(xué)好,    還能兼顧另一門更加繁復(fù)的學(xué)科,    而且學(xué)得非常出色，一切都說(shuō)明,    蘇青學(xué)習(xí)兩個(gè)系的功課對(duì)她來(lái)說(shuō)游刃有余。

    靈植系的張主任,    默默等待許老鑒定的結(jié)果，所有學(xué)生的靈植重新測(cè)試結(jié)果都沒(méi)有問(wèn)題,    是不是說(shuō)明清瀾學(xué)院的成績(jī)也沒(méi)有問(wèn)題？

    主持老師問(wèn)道：“許大師怎么樣，這株靈植有什么問(wèn)題嗎？”

    許正清抬眼看向他，“你確定這株靈植是學(xué)生當(dāng)場(chǎng)催生出來(lái)了,    中間沒(méi)有離開(kāi)過(guò)你的視線?！?br/>
    “當(dāng)然,    就算我沒(méi)有一直盯著看，現(xiàn)場(chǎng)這么多人,    根本沒(méi)有掉包的機(jī)會(huì),    再說(shuō)這種珍貴的靈植,    只有皇室的靈草園才能種植,    一旦離開(kāi)就算被催生出來(lái)，也沒(méi)有那種藥性，只有國(guó)師親自培植的才有足夠的能量生長(zhǎng)，沒(méi)有作假的可能?！?br/>
    “嗯，”許正清點(diǎn)點(diǎn)頭，“送進(jìn)儀器檢測(cè)下吧！！”

    “好的，”老師吩咐工作人員搬走那株靈植，送入儀器檢測(cè)，依舊是不停跳動(dòng)數(shù)字。

    張主任看到儀器上不斷攀升的數(shù)字，就算有心里準(zhǔn)備,    心口都在狂跳，他也覺(jué)得不敢置信，這株靈植真是自己的學(xué)生催生出來(lái)的？

    檢測(cè)結(jié)果依舊和第一次是一樣的,    主持老師的目光看向許正清,    想讓他拿個(gè)主意。