竟然真的是她把何敏潔給逼死的嗎？

校園論壇熱度最高的帖子便是【何敏潔的日記本】，樓主放了很多照片，都是日記本上的內(nèi)容，里面詳細(xì)寫(xiě)了自從被她當(dāng)眾污蔑偷東西后，遭遇了怎樣的心里折磨。

還寫(xiě)了同學(xué)們因此對(duì)她的霸凌，導(dǎo)致她對(duì)活著沒(méi)什么念頭。

種種因素之下，她就自尋短見(jiàn)了。

正是因?yàn)檫@份日記本，所以才會(huì)將她的死定為自殺。

而學(xué)生們也因此義憤填膺，開(kāi)始抨擊小鈴鐺。

底下的評(píng)論更是群情激奮。

【這種借讀生能不能滾出學(xué)校??？我們不歡迎！污染學(xué)校的校風(fēng)！】

【聽(tīng)說(shuō)背景很強(qiáng)，硬是塞進(jìn)來(lái)的，果然是有錢人的孩子吧，很囂張，隨便霸凌別人，現(xiàn)在人自殺了，還沒(méi)一句道歉！太過(guò)分了！】

【建議學(xué)校立刻開(kāi)除該學(xué)生！】

偶爾夾雜幾條冷靜的話也被壓下去了。

【我接觸過(guò)江念瑾同學(xué)，她不是霸凌的人，她挺好的，平時(shí)也沒(méi)有仗勢(shì)欺人，反倒是國(guó)畫(huà)系對(duì)她挺不友好，而且她悟性很高，進(jìn)步很快，是真的有天賦的?！?br/>
【樓上，笑死個(gè)人了，天賦？你懂什么叫天賦嗎？她如果真的那么有天賦，就不會(huì)直到現(xiàn)在還是默默無(wú)聞！】

【而且聽(tīng)說(shuō)她前面和老師有一腿，故意勾引老師，所以幫忙創(chuàng)作也有可能啊！我是不相信這種人品還有實(shí)力的！】

【別說(shuō)好話了，這人是洗不白的！我話放這里了，必須要血債血償！如果這件事和她沒(méi)關(guān)系，我脫光了倒立！】

【倒立哥！】

手機(jī)忽然在被收走了。

小鈴鐺有些失神。

“都讓你別看了你還看，給自己找難受，總之這幾天先回家，別在學(xué)校待著，等這件事過(guò)去了再說(shuō)，現(xiàn)在的小年輕容易腦子充血干點(diǎn)事?！?br/>
魏尋難得啰嗦的說(shuō)了幾句，眼里滿是暴躁。

怎么上個(gè)學(xué)都不安生呢？

小鈴鐺沉默很久后，才緩緩說(shuō)道：“魏尋，是我的錯(cuò)嗎？”

她原本堅(jiān)定的念頭都動(dòng)搖了。

是不是她害得何敏潔跳樓的？

如果當(dāng)時(shí)她沒(méi)較真的話，是不是就不會(huì)出事了？

明明理智上告訴自己，和她沒(méi)有關(guān)系，但情感上，她卻陷入了害死人的圈子中。

“江念瑾，看著我?！?br/>
他按住她的肩膀，眼里沒(méi)有玩味只有認(rèn)真，他一字一句的說(shuō)道：“不要自我責(zé)備，不是誰(shuí)弱誰(shuí)就有理，你沒(méi)做錯(cuò)事，不需要把責(zé)任怪在自己身上，現(xiàn)在，告訴我，到底發(fā)生了什么事?！?br/>
他的話沉重有力，詭異的安撫了她慌亂的情緒。

她仔細(xì)的回憶了一下，組織語(yǔ)言，把當(dāng)時(shí)的事都告訴了他。

連同她是怎么設(shè)計(jì)炸出何敏潔的事。

還有背后有人故意陷害她的事。

這些事她對(duì)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，一直壓在自己心里，沉甸甸的藏著，現(xiàn)在終于找到口子宣泄而出。

說(shuō)完了后，她如釋重負(fù)。

魏尋沉了沉眼眸，“所以是有人不惜花錢都要把你的名聲弄壞，還讓人散步謠言，故意霸凌你？”