張斐抬起頭來，朗聲道：“不管是法學(xué)院的學(xué)生，還是因?yàn)楹闷鎭磉@里聽課的，我都希望你們能夠保持課堂紀(jì)律，不要隨便喧嘩，畢竟我的嗓門也就這么大?！?br/>
教室內(nèi)外立刻是鴉雀無聲。

其實(shí)都不用張斐提醒，這么多人，如果不維護(hù)紀(jì)律的話，這課還怎么聽??！

教室外面的百姓，人人都是閉嘴，豎起耳朵。

張斐見大家這么聽話，也就沒有說太多的廢話，直接道：“現(xiàn)在正式上課吧?！?br/>
說著，他轉(zhuǎn)過身去，用炭筆在木板上寫下四個(gè)大字——法制之法。

這四個(gè)字一出來，士大夫們便是面面相覷，

這是一個(gè)老師該寫出來的字嗎？

就算是用炭筆，也不至于如此難看??！

這北宋的文人，對于書法真是有潔癖的，而他們中很多人都是第一回看到張斐的墨寶，因?yàn)槠綍r(shí)審案，都是許芷倩、蔡京他們在寫。

不得不說，張斐的這字，著實(shí)令他們大跌眼鏡。

包括學(xué)生們都深感失望。

不愧是珥筆出身。

對此，張斐是完全無視，關(guān)于這一點(diǎn)，他已經(jīng)對自己妥協(xié)，不管他再怎么努力，也會被人鄙視的，他對自己的要求就是認(rèn)識就行，向一種學(xué)生道：“我先看看你們?nèi)ツ陮W(xué)得怎么樣，什么是法制之法？”

數(shù)十個(gè)學(xué)生們第一回上大庭長的課，是既興奮，又忐忑，面面相覷，不敢做聲。

張斐詫異道：“你們不知道嗎？”

坐在最前面的四小金剛可真是急壞了。

你們在干什么？別害我們?。?br/>