張小惠跟溫寧約好了明天見面的時(shí)間。

第二天。

溫寧跟單位請了個(gè)假，去101中學(xué)報(bào)道。

走到校門口，便看到張小惠站在傳達(dá)室，正踮腳往外張望。

“張阿姨。”溫寧走過去，笑著打了聲招呼。

張小惠臉上也露出笑容，親熱地挽住溫寧的胳膊：“寧寧，東西帶齊了嗎？”

“嗯?！睖貙廃c(diǎn)頭。

張小惠笑瞇瞇道：“那我現(xiàn)在就帶你去教務(wù)室辦手續(xù)?！?br/>
溫寧驚訝：“不用面試嗎？”

張小惠愣了下，隨即笑道：“用不著走那些流程，你放心，我昨天回家就跟老劉把你的情況說了，他非常佩服你能靠自學(xué)完成初中和高中的課程，要知道自從高考取消以后，不少學(xué)生早就放棄學(xué)習(xí)，書本都不知道丟哪兒了，留在學(xué)校里這批學(xué)生，更是得過且過，尤其是我們學(xué)校，說實(shí)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)的沒幾個(gè)?！?br/>
不是張小惠看不上自己學(xué)校的學(xué)生，而是現(xiàn)實(shí)就這樣，學(xué)校各方面條件在區(qū)里都是墊底，生源也不怎么樣，加上高考一取消，大家就沒有學(xué)習(xí)動力，也就在這里混個(gè)高中文憑而已。

現(xiàn)在高考恢復(fù)，少數(shù)學(xué)生稍微有點(diǎn)動力，但大部分懶散慣了，想學(xué)都學(xué)不起來。

張小惠帶著溫寧往教學(xué)樓走，一路上順道給溫寧介紹學(xué)校的環(huán)境。

到高三教導(dǎo)主任的辦公室，張小惠敲了敲門，然后推門走進(jìn)去，辦公桌后的男人見到她，一下抬起頭，張小惠道：“高主任，這位是溫寧同學(xué)，來咱們高三插班，就安排到我那個(gè)班，你幫她辦一下入學(xué)手續(xù)?！?br/>
能讓校長媳婦兒親自領(lǐng)過來辦手續(xù)，不是親戚就是朋友的女兒，高主任笑瞇瞇地打量了一下溫寧，朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后給了她一張登記表，讓她填信息。

溫寧填好信息，把表格遞和自己帶的證件都給高主任，前后不到十分鐘的時(shí)間，入學(xué)手續(xù)就辦好了。

高主任給了她一張學(xué)生證：“溫同學(xué)，這個(gè)你收好，進(jìn)出校園的時(shí)候門衛(wèi)需要查看，還有高中的教材，這邊暫時(shí)沒有新的了，我去幫你借一套，你暫時(shí)借同學(xué)的看看?！?br/>
“好的，謝謝高主任?！睖貙幎Y貌微笑。

高主任：“別客氣，在學(xué)校遇到任何問題，都可以來辦公室找我。”

“高主任，我先帶溫同學(xué)去教室看看”，張小惠攬著溫寧肩膀，朝高主任點(diǎn)點(diǎn)頭。

從辦公室出來，進(jìn)入教學(xué)樓。

跟四中和八中那種高三緊張的氛圍不一樣，站在高三一班的教室后面，溫寧抬眸望去，有種置身于菜市場的錯(cuò)覺，聊天的，打牌的，看人打牌的，還有嗑瓜子的，看連環(huán)畫的，打毛線的都有，在這些人中間，只偶爾夾雜著一兩個(gè)看書的。

這學(xué)習(xí)氛圍，用后世的話來形容，松弛感十足。

溫寧算是明白為什么張小惠會覺得她優(yōu)秀了，單從學(xué)習(xí)主動性來講，她確實(shí)贏了。

“寧寧，我?guī)氵M(jìn)去?！睆埿』蓊I(lǐng)著溫寧走到教室門口。

一般學(xué)生，聽到班主任噠噠地腳步聲，多少都會收斂一些，快速安靜下來，但張小惠都走進(jìn)教室了，教室里大家還是該干什么干什么，沒有安靜下來的意思。

張小惠站到講臺上，拿著黑板擦往講桌上啪啪地敲了好幾下，然后敞開嗓子吼道：“安靜！同學(xué)們安靜一下！