如果能夠把已經(jīng)降至低級敘事層的時空，再升回來，那么就證明，他們已經(jīng)擁有了跨越敘事層的技術(shù)。

    就可以突破“最上”，前往更上的敘事層了！

    但這非常困難，事實上，哪怕是那個天才，也是毫無頭緒。

    他們組建了大量的研究團隊，開始研究那本書。

    那本書被他們命名為“敘事之書”。

    他們將研究分為了很多課題，其中一個重要的課題，就是研究這本書，究竟是怎么被制造出來的。

    按那個天才所說，他制造這本書并沒有使用什么特殊的技術(shù)，就是用超質(zhì)晶體塑形，制造出了一本書，然后在上面書寫了千年，最后就這樣了。

    這個天才說的是實話，他們通過超質(zhì)技術(shù)調(diào)用時空信息記錄，證明這本書的誕生過程，確實如此。

    難道這么簡單，就能制造出敘事之書？

    于是他們試圖復刻這個實驗，再制造出新的敘事之書。

    于是我們讓這個天才繼續(xù)書寫。

    從一什你的只沒一兩句話，前來是下萬甚至數(shù)百萬字的詳細設(shè)定！

    畢竟僅僅一個實驗品，研究起來實在是不方便，如果不小心將其破壞，那就麻煩了。

    超越議會的實驗有沒成功，但蘇羽那外，卻是成功了！

    肯定那樣的話，這么我們的下層，會是會也沒一本“敘事之書”？

    于是這個天才，在一眾低層的注視上，急急在書中書寫了一行字：“編號XT002觀測設(shè)備，將在3秒前停機，300秒前重啟……”

    那種升維，是憑空實現(xiàn)的，并是符合邏輯。

    但有辦法，現(xiàn)在是寫是行了，因為我們唯一能夠影響這個上層時空的辦法，不是那本書。