在北美的藝術(shù)學(xué)校，學(xué)生們則用紙板、金屬和玻璃等廢舊材料制作了大型戶外壁畫，展現(xiàn)了他們對當(dāng)?shù)刈匀痪坝^的熱愛。

    陸婉在一次團(tuán)隊會議中提出新的想法：“我們的項目已經(jīng)在全球范圍內(nèi)取得了顯著的成功。接下來，我們可以創(chuàng)建一個在線論壇，讓所有參與者能夠分享他們的經(jīng)驗、討論問題并找到合作伙伴?！?br/>
    秦天對這個提議感到興奮：“這個在線論壇將成為一個寶貴的資源，促進(jìn)全球范圍內(nèi)的知識和經(jīng)驗交流。它將幫助我們更好地理解不同文化和地區(qū)如何處理環(huán)保問題?！?br/>
    李芳補(bǔ)充說：“論壇也可以用來發(fā)布我們的在線研討會和工作坊的日程，使其對全球社區(qū)開放。”

    隨著線上論壇的建立，越來越多的藝術(shù)家、教育者和環(huán)?；顒蛹壹尤肓诉@個平臺。他們來自世界各地，帶來了豐富的視角和經(jīng)驗，共同探討如何將藝術(shù)與環(huán)保教育結(jié)合起來。

    在一個在線研討會上，一個來自亞洲的藝術(shù)家分享了她如何使用本地的竹子和石頭創(chuàng)建雕塑，以提高人們對水資源保護(hù)的意識?！巴ㄟ^使用我們周圍的材料，我們不僅減少了運輸過程中的碳足跡，還能夠與本地社區(qū)建立聯(lián)系，共同支持環(huán)保?！彼忉尩馈?br/>
    歐洲的一個環(huán)保教育者也分享了他的經(jīng)驗：“我們設(shè)計了一系列學(xué)校項目，讓學(xué)生參與到當(dāng)?shù)睾恿鞯那鍧嵒顒又?。他們不僅學(xué)到了關(guān)于水生態(tài)系統(tǒng)的知識，還體驗了實際的環(huán)保行動?！?br/>
    這些分享和討論激發(fā)了更多的創(chuàng)意和合作，許多參與者找到了志同道合的伙伴，一起啟動了新的項目。

    秦天在一次團(tuán)隊內(nèi)部總結(jié)會上說：“通過這個平臺，我們不僅加深了全球的聯(lián)系，還促進(jìn)了實際行動。我們的項目正在成為一個全球性的環(huán)保藝術(shù)運動的核心。”

    陸婉建議增加更多的互動功能和資源分享模塊在論壇上：“我們應(yīng)該讓論壇成為一個活躍的學(xué)習(xí)和交流社區(qū)，不僅僅是展示作品的地方。”

    李芳補(bǔ)充說：“我們還可以定期舉辦專題研討會，邀請領(lǐng)域內(nèi)的專家來講解最新的環(huán)保藝術(shù)技術(shù)和創(chuàng)新，這樣可以保持社區(qū)的活力和相關(guān)性?！?br/>
    隨著時間的推移，線上論壇成功地吸引了來自全球各地的數(shù)千名藝術(shù)家、教育者和環(huán)保活動家。論壇成了一個分享創(chuàng)意、找到靈感和學(xué)習(xí)新技能的重要場所。

    團(tuán)隊還在論壇上設(shè)立了一個特別的青年藝術(shù)家展示區(qū)，鼓勵年輕的創(chuàng)作者上傳他們的環(huán)保藝術(shù)作品，并接受來自全球社區(qū)的評價和建議。