但是曲澗磊已經(jīng)不會再上當了——搞禮節(jié)這一套的人，表情看看就好，沒必要當真。

    他的想法真的沒錯，因為對方聽完思路，拿到手樣品之后，略加思索就開始問細節(jié)。

    姜堂主提問的專業(yè)性，一點都不像是“對制符不精通”。

    按說這也不算稀奇。

    身為元嬰，就算不可能精通所有的修仙百藝，但也不會對重要的技藝一竅不通。

    但問題在于，姜慧對于符文的了解，遠超普通元嬰的水準，起碼也是大師水平的。

    她問著問著，曲澗磊就發(fā)現(xiàn)不對了——因為她問到了敏感的領域。

    關(guān)于科技側(cè)的思路，他不怕透露一些，因為真的只是思路，對方能不能領會，跟他無關(guān)。

    姜慧在這一方面，領悟能力不算強。

    科技和修仙，不止是兩個截然不同的體系，甚至可以說文化上就存在根本的差異。

    比如說，姜慧不太能理解何謂“非此即彼”，她覺得在是與非之間，有太多的中間選項。

    不過她也意識到了，這是理解方面出了偏差，所以只是默默地記下，打算回去再琢磨。

    但是在符文繪制方面，有些東西她真不能忍，那不是理解上的偏差，而是完全理解不了。

    可是曲澗磊也沒辦法教，因為那屬于“數(shù)字魅影體系的符箓”！

    真不是敝帚自珍的問題，而是不教則已，要教就是一整個體系！

    別看他是野路子出身，一路摸爬滾打自己琢磨出來的，但是他的符箓真的自成體系。

    這個體系很初級也很粗鄙，錯漏之處難免……甚至可以說是比比皆是。

    但是能邏輯自洽，可以自圓其說，還具備相當程度的可成長性！