這一次的考試，林寂秋可以說(shuō)是出乎意料地一飛沖天，而程佳繪也不可思議地遭遇了滑鐵盧……

    難道說(shuō)——是林寂秋把程佳繪運(yùn)氣給掠奪了？

    按照運(yùn)勢(shì)總量不變的定律，這貨要是纏上了程佳繪，那豈不就跟程佳繪成績(jī)守恒了？

    臥槽，真踏馬的恐怖！

    這狗日的林寂秋，簡(jiǎn)直喪心病狂慘無(wú)人道惡貫滿盈罄竹難書(shū)！

    我家繪繪怎么會(huì)攤上這種家伙，真是太可憐了！

    韋忠源在心里為程佳繪打抱不平，恨不得當(dāng)場(chǎng)站出來(lái)做一場(chǎng)蓋世英雄夢(mèng)，全然忘記了他是一個(gè)堅(jiān)定不移的唯物主義者。

    “第二個(gè)要表?yè)P(yáng)的，就是林寂秋?！?br/>
    莫傳麗扶了扶自己的黑色圓框眼鏡，一道白色的燈光自鏡片上反射而過(guò)。

    “大家也都看見(jiàn)了。”

    “這次的摸底考試，林寂秋的排名足足進(jìn)步了四百名。”

    “像這樣的進(jìn)步速度，可以說(shuō)放在整個(gè)年級(jí)里都是前所未有的?！?br/>
    “這段時(shí)間以來(lái)，咱們班上的每一個(gè)科任老師，都會(huì)跟我提到林寂秋?！?br/>
    “可以說(shuō)，林寂秋最近在學(xué)習(xí)態(tài)度上的積極轉(zhuǎn)變，所有人都看在眼里?！?br/>
    “不僅僅是老師，相信你們對(duì)此也一樣是深有同感吧？”

    莫傳麗頓了頓后，繼續(xù)說(shuō)道：

    “同學(xué)們吶，我們已經(jīng)高三了?！?br/>
    “留給我們的時(shí)間，真的已經(jīng)不多了?！?br/>