她沒(méi)有多說(shuō)，畢竟她身上確實(shí)沒(méi)有什么東西值得炫耀。

她話落，同學(xué)們立即鼓掌，熱情程度比溫晴高多了。

班長(zhǎng)是個(gè)高個(gè)子男生，長(zhǎng)得帥氣陽(yáng)光。

他站起身對(duì)班主任開(kāi)口：“讓溫言同學(xué)和坐同桌吧，聽(tīng)說(shuō)她在魔都的時(shí)候，考試成績(jī)一直是年級(jí)全十。”

班主任調(diào)侃道：“和你坐同桌可以，但不可以影響新同學(xué)的成績(jī)。”

之后班主任看向溫言，“你去紀(jì)云凱旁邊的位置坐?！?br/>
班長(zhǎng)的座位在第三排，中間的位置，算得上是班級(jí)的C位。

溫晴眼看著溫言前去坐下，整個(gè)人都懵了。

她才是那個(gè)應(yīng)該被重視的人，為什么老師會(huì)先安排溫言坐了最好的位置。

溫言坐下后，班主任才看向溫晴，“現(xiàn)在就還剩下倒數(shù)第二排的位置，溫晴同學(xué)，你也去坐下吧?！?br/>
溫晴咬著牙，臉色鐵青，一副快要哭了的表情。

但學(xué)校不是家里，京城也不是在魔都，根本就沒(méi)人會(huì)關(guān)注她是否開(kāi)心。

反而是溫言，明顯老師會(huì)特別關(guān)注她。

同學(xué)們也對(duì)她非常熱情。

班主任的課結(jié)束。

女老師回到辦公室，主動(dòng)打電話給錦朝朝。

“傅太太，溫言同學(xué)已經(jīng)安排妥當(dāng)。她很聰明，知識(shí)底子很扎實(shí)，您放心我們老師也會(huì)格外關(guān)注她，讓她今年高考，考出好成績(jī)?！?br/>
錦朝朝這才放心下來(lái)，“那就讓老師操心了，三日后我會(huì)捐贈(zèng)十萬(wàn)冊(cè)嶄新的圖書(shū)給學(xué)校聊表心意?！?br/>
“傅太太，您太客氣了。教書(shū)育人是我們?cè)撟龅氖虑?，就算您不這么做，我們也會(huì)關(guān)注每一個(gè)努力的孩子。”

“那我更應(yīng)該多捐贈(zèng)一些書(shū)籍給孩子們，希望每一個(gè)學(xué)子都能金榜題名?！?br/>
班主任聞言，心里高興：“那我替孩子們謝謝傅太太的慷慨了?！?br/>
掛掉電話，班主任忍不住感慨。

這人的命運(yùn)，還真是不好說(shuō)。

錦朝朝如實(shí)把溫言的情況告訴她，并且很明確地表示，溫言現(xiàn)在就是傅家的人。

在學(xué)校不能有任何人欺負(fù)她，影響她學(xué)習(xí)。

傅太太親自打電話來(lái)說(shuō)這件事，她若是不重視，怕是飯碗要不保。

溫言轉(zhuǎn)學(xué)前，她已經(jīng)隱晦地向同學(xué)們表示過(guò)溫言的背景。

在京城的圈子，但凡有個(gè)腦子的人，都不會(huì)再找溫言的麻煩。

事實(shí)證明，在絕對(duì)的實(shí)力面前，任何討好耍心眼都顯得蒼白無(wú)力。

吃午飯的時(shí)候，溫晴主動(dòng)提出請(qǐng)同學(xué)們吃東西，沒(méi)想到，同學(xué)們紛紛拒絕了。

她原以為是大家不熟，同學(xué)們不好意思。

誰(shuí)知?jiǎng)偩芙^她請(qǐng)客的同學(xué)，轉(zhuǎn)身來(lái)到溫言身邊，“新同學(xué)，我請(qǐng)你吃午飯吧。學(xué)校食堂的私房菜不錯(cuò)，我提前定了位置，大家一起去吃好不好？”

溫言受寵若驚，“這不好吧，我有飯卡，去窗口吃就行了?！?br/>
“今天你第一次轉(zhuǎn)學(xué)，就賞光一起吃個(gè)飯，下次再去窗口吃?！?br/>
“快去吧，等會(huì)兒回來(lái)，咱們一起探討一下今天的數(shù)學(xué)大題?！?br/>
溫晴見(jiàn)同學(xué)們都圍著溫言轉(zhuǎn)，氣得一腳踹翻了面前的凳子。

剛好班長(zhǎng)看到，立即不滿道：“溫晴同學(xué)，損壞公共財(cái)物可是要賠償?shù)?，?qǐng)你把凳子扶起來(lái)！