很多時候，上級醫(yī)院的大牛醫(yī)生，都不用權力壓迫，檢查一次下級醫(yī)院的工作，就能讓后者蛻掉三層皮。

    孔向明也不指望凌然能如何如何，但他也不想因為這么小的事，得罪了凌然或者更糟糕，得罪了霍噴子之流。

    他請凌然做過多次飛刀，既有指頭和跟腱，也有膝關節(jié)鏡的手術，挑選一個膝部的病史采集，對凌然自然是手到擒來。

    凌然就不會像是孔向明想的那么多了，拿到了題目，就掏出筆來，依序答題：

    問診要點：

    一、有無關節(jié)功能受限。

    二、有無關節(jié)僵硬，局部紅腫，活動時伴響聲或摩擦感

    ……

    再寫了診療經過和相關病史，總計百十個字，就算是將此題的要點都給答出來了。

    孔向明自上而下幫凌然檢查了一遍，就笑了出來：“沒問題，完美！”

    凌然微微點頭。

    病史采集對于醫(yī)生來說，其實就是每天的(日rì)常工作。

    像是管(床chuáng)的小醫(yī)生們，每當遇到住院的病人提出種種癥狀的時候，就要迅速的做出回應，詢問應該詢問的問題，采集到足夠的信息以后，或者自己做出診斷，或者再去咨詢上級醫(yī)生。

    要說有什么不同的話，那就是專業(yè)科室的住院醫(yī)們，(日rì)常工作局限于本科室，而實踐技能考試的范圍較廣，但也是沒什么難度的。

    “接著第二項的話……”孔向明看著凌然的表(情qíng)，拉長了聲音，再道：“技術((操cāo)cāo)作和體格檢查，技術((操cāo)cāo)作的話，咱們選個什么技術？”

    就像他剛才說的，這兩個項目，凌然要是不想做的話，他直接劃過也就是了。但凌然想做的話，他自然也要挑選一個合適的……

    孔向明瞅著凌然，同時回憶起那諸多的傳聞，接著道：“氣管切開術如何？”