她隨即正色對格納瓦道：

    “老格，我們暫時不能進去，接下來就麻煩你了。

    “你需要做兩件事情：

    “一，去校長或者教務處主任的辦公室，打開他們的電腦，掃描記憶下所有學生和老師的資料，既然你能觸碰我們，拍擊我們的背部，那理論上是可以使用電腦的。

    “二，如果你確實沒法操縱電腦，那就換用水磨工夫，一個教室一個教室、一個辦公室一個辦公室地排查，記住每一個學生每一個老師每一個校工的長相和名字，嗯，后者在作業(yè)本、員工證、需要簽字的文件等地方有?！?br/>
    作為智能機器人，格納瓦的“記住”就等于拍照留證。

    吩咐完格納瓦，蔣白棉環(huán)顧了一圈道：

    “然后，我們對比之前佛門圣地里搜集到的那些名字，看是否有重合之處。”

    這包括但不限于鐵山市第二食品公司員工欄內(nèi)的名字、霍姆生殖治療中心那些學術(shù)講座參與者的名字。

    一旦出現(xiàn)了重合，就意味著相應那位也許是象征全年的執(zhí)歲“莊生”。

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