第一節(jié)是班會(huì)，然后是語(yǔ)文和英語(yǔ)。

貴族學(xué)校的英語(yǔ)課，老師全程都是用英文講課。

沐澤坐在最后一排的角落里，他是班里的差生，老師同學(xué)都不喜歡他。

英語(yǔ)老師笑容滿面的看向沐皓，“我想請(qǐng)沐皓同學(xué)用英文介紹下暑假生活

同學(xué)們也一臉期待。

沐皓是純正的牛津腔，標(biāo)準(zhǔn)又流暢，是他們現(xiàn)在都還達(dá)不到的水平。

沐皓昂了昂下巴，一臉傲嬌的站起來(lái)。

他整理了下思路，自信又張揚(yáng)的開(kāi)口，“ysummerholiday……”

說(shuō)了幾個(gè)英文單詞，沐皓突然卡殼了。

他后面要說(shuō)的話，完全無(wú)法用英文輸出。

這是怎么回事？

明明他之前都能流暢的說(shuō)出來(lái)，現(xiàn)在他怎么只能說(shuō)幾個(gè)單詞了，腦子里好像一下空了不少。

沐皓支支吾吾好半晌，也說(shuō)不出一句完整的英文。

而且，他的發(fā)音，好像變了很多，不再是純正的牛津腔，鄉(xiāng)土味很重，連班上最差的學(xué)生都不如。

英語(yǔ)老師和同學(xué)們都一臉不可置信的看向沐皓。

沐皓眉頭緊皺，臉上露出暴躁的神情，“我這兩天有些不舒服，老師，你讓沐澤來(lái)回答！”