對此，齊磊很淡定。

    教室中，面向全班吃人的目光，異常嚴(yán)肅，也異常欠揍。

    “想聽真心話嗎？”

    眾人咬牙切齒：“放！”

    齊磊深邃狀，“強(qiáng)者...總是孤獨(dú)的??！”

    “我去你的吧！”眾人作勢欲沖。

    齊磊乖張大叫，“是老劉指使我的！寒假補(bǔ)課班，歡迎大家踴躍報名??！”

    “滾！！”眾人哭笑不得，老劉再不是人也干不出來這種事，這次禍水東引相當(dāng)?shù)牟怀晒Α?br/>
    不過話說回來，似乎被班頭兒坑慣了，又或者已經(jīng)發(fā)自內(nèi)心的想繼續(xù)下去。

    從發(fā)成績那一刻開始，十四班有相當(dāng)一部分人真的變了，發(fā)自內(nèi)心的想繼續(xù)，想學(xué)習(xí)。

    不為別的，就為老劉描繪出的那幅藍(lán)圖，能考上大學(xué)，甚至是好大學(xué)。就為手里的成績單交到家里時，即將會發(fā)生的場景。

    雖然還沒放學(xué)，可是，大伙兒都想像得到，家長看到成績單得是什么心情。

    不就五個學(xué)期嗎？也沒啥大不了的吧？

    至少這個學(xué)期累是累，但精彩，也足以銘記一生。

    ......

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    晚自習(xí)放學(xué)，外面飄起了小雪，齊磊沒和吳寧他們一起，而是單獨(dú)送徐小倩回家。