將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的鬼。

把要交代的話說(shuō)完之后，青璃將傳音符疊成紙鶴。

紙鶴飛出窗外，消失在黑暗中。

而此時(shí)的青璃還不知道，一場(chǎng)報(bào)復(fù)她的計(jì)劃正在悄然進(jìn)行……

次日。

因?yàn)榍嗔ё蛱斓膬?yōu)秀表現(xiàn)，她的思想品德課被安排成為下午的第一節(jié)課。

上課鈴聲響起，四年級(jí)四班的小學(xué)鬼們?nèi)孔苏R。

見(jiàn)青璃走進(jìn)教室，他們站起來(lái)統(tǒng)一喊道：“老師好——”

“嗯，同學(xué)們好——”

青璃微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)昨天的尊師重道沒(méi)有白學(xué)。

不過(guò)青璃很快發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，教室里一共有44個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在卻少了一個(gè)。

但是下一秒，她就看到了那個(gè)逃課的同學(xué)。

不知是誰(shuí)在講臺(tái)上放了一臺(tái)老舊的黑白電視機(jī)。

電視機(jī)的線頭沒(méi)有插，但屏幕卻亮著。

里面?zhèn)鱽?lái)滋啦滋啦的刺耳噪音，還有陣陣陰森詭異的音樂(lè)。

整個(gè)教室，瞬間被這恐怖的氣氛籠罩。

講臺(tái)下所有的小學(xué)鬼神情緊張地盯著青璃的臉。