有人開起玩笑：“反正這些思路，肯定不是楊老師的學(xué)生寫的就對了?！?br/>
這句話一出，其余人也跟著笑起來。

氣氛也從剛才的緊張，變得舒緩了下來。

然而。

楊宏光卻緩緩搖搖頭：“你們猜錯了，這些思路，就是我的學(xué)生寫的。”

眾人：“？”

剛才還面帶笑容的老師們，這一瞬，笑容僵在了臉上。

有人勉強笑笑：“楊老師，你還真是幽默。”

“哈哈，看楊老師這么認真，我差點都要相信了?！?br/>
感受著大家眼底的僵硬。

楊宏光想到了昨天，他親眼看到沈小寒，將這些思路，寫下來時候的震驚。

他長長吐出一口氣：“我沒騙你們，這些思路，確實是我們幼兒園的學(xué)生寫下來的，不過，至于是誰，我暫時還不能告訴你們。”

說完這句話。

楊宏光的目光，落在了考場，沈小寒的方向上。

他的眼底，有復(fù)雜的情緒醞釀而出。

就在他收回目光，準備朝著自己帶到觀眾席的孩子們看一眼時。

他終于發(fā)現(xiàn)，坐在觀眾席上的孩子們不見了。