楊宏光才勉強(qiáng)將第一個(gè)題的思路講完，他砸砸嘴，戀戀不舍地盯著黑板上的解題思路，然后在孩子們的關(guān)注中，讓孩子們先下課活動(dòng)了。

剛下課。

沈小年就興沖沖起身，飛快地跑到了教室外，去跟蔣驚語(yǔ)講話了。

賀小天跟沈小寒，也跟著走出了教室。

集訓(xùn)教室內(nèi)，還有不少孩子，也滿眼好奇地朝著走廊上出現(xiàn)的這兩個(gè)大人看了過去。

對(duì)于那位漂亮的阿姨，大家都顯得很感興趣。

甚至，有些已經(jīng)認(rèn)出蔣驚語(yǔ)身份的小朋友們，已經(jīng)紅著臉，大著膽子上前要簽名照了。

蔣驚語(yǔ)非常愉快地給這群小朋友們簽了名留作紀(jì)念。

由于今天蔣驚語(yǔ)離開公司的時(shí)間太長(zhǎng)，總部那邊的人已經(jīng)給她打電話催她回去了。

跟三小只告了別，蔣驚語(yǔ)才離開。

另一邊。

教室內(nèi)。

楊宏光也沒閑著，他將剛才拍過照的照片，炫耀地發(fā)到了自己的聊天小群內(nèi)。

這次京城的市級(jí)幼兒奧賽，不少幼兒園聘請(qǐng)的指導(dǎo)老師，他剛好都認(rèn)識(shí)。

今天上午的初賽開始時(shí)，他就跟這群老師拉了聊天群。

隨著楊宏光的這張照片發(fā)出去，聊天群內(nèi)，一眾奧數(shù)老師們，立刻就炸了。

“我靠！我看到了什么？這黑板上，是一共排列了七種答題思路么？”

“靠，楊老師牛逼?。〗裉斓膴W賽卷子，我也看過了，這道題，我才想出來兩種解題思路而已，楊老師，還讓不讓人活了！”