首先。

王之昂就可以排除，陳院肯定不是來見李老師的。

甚至。

李老師跟陳院熟不熟，他都有待推敲。

察覺到王之昂的表情，趙客笑而不語：“王校長多慮了，我的老師，只是天生喜歡研究這些東西而已，我們并不是來找人的?！?br/>
王之昂內(nèi)心活動：你看我信了嗎？

另一頭。

不知道陳院是不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么，他已經(jīng)重新直起腰來，笑呵呵看向了幼兒園的校長：“不好意思啊，我這人看見名單就走不動道，做項目留下的老毛病了，希望王校長不要見怪?！?br/>
看陳院跟趙客一唱一和，王之昂干笑了一聲：“哪里哪里，陳院之中學(xué)習(xí)精神，值得晚輩學(xué)習(xí)，看樣子，我們可以繼續(xù)向前行進了？”

陳教授臉上面不改色，笑著點頭：“走吧，我們?nèi)デ懊婵纯??！?br/>
在陳教授的腳步走在面前后。

王之昂半步跟在后面，他的目光朝著身邊的李老師看了過去，壓低聲音：“小李，陳院這次過來參觀，到底是有什么事？你可要跟我實話實說啊?！?br/>
李凱陪笑著，他哪知道這位陳院來這里，到底為了什么。

他只能開口：“校長，陳院的心思，不是我能猜測的，我們還是跟上去看看吧?！?br/>
見狀。

王之昂也只得先跟上了。

視線中。

這位陳院先是裝模作樣地挨個看了一眼一班跟二班。